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七巧板團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作室內(nèi)拓展體驗(yàn)培訓(xùn)

主講老師: 羅文娟 羅文娟
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 團(tuán)隊(duì)管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績效的過程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長。通過團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-08-13 11:19


課程大綱

【課程背景

七巧板起源于宋代,最早稱作“燕幾圖”,由一個(gè)正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變?nèi)f化的幾何圖形,形似各種自然事物,“縱橫離合變態(tài)無窮”。七巧板不但經(jīng)年流傳于中國南北,近年來在西方國家更是倍受矚目。

七巧板體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)課程,充分利用了“學(xué)員自己體驗(yàn)、感受到的,才是最深刻的”這一學(xué)習(xí)規(guī)律,設(shè)計(jì)了:七組學(xué)員共擁有五組七巧板,卻要完成七組七巧板才能完成的任務(wù)。從而模擬現(xiàn)實(shí)中資源的不足和分散,而為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),各個(gè)小組必須與別的小組共享或互換資源,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在這個(gè)時(shí)間緊迫的過程中,學(xué)員將深刻、充分體驗(yàn)資源共享、信息共享、分工與合作、信任與溝通、團(tuán)隊(duì)利益與部門利益、流程設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)等,有利于提高學(xué)員的正確認(rèn)識(shí),有利于學(xué)員在以后實(shí)際工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績效提升。

【課程目標(biāo)】

七巧板團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)室內(nèi)拓展培訓(xùn),通過把一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組,模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)。通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。

通過體驗(yàn)、分享、及講授,實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。

2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值。

3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競爭關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 

4、培養(yǎng)市場開拓意識(shí),更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

5、培養(yǎng)科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。

6、體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。 

【課程特色】

以學(xué)員體驗(yàn)、分享為主,實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn),以“實(shí)戰(zhàn)”指導(dǎo)“實(shí)戰(zhàn)”,啟發(fā),引導(dǎo),互動(dòng)訓(xùn)練,讓學(xué)員學(xué)的輕松,讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果

【課程對(duì)象】

所有職場人士

【課程時(shí)長】

0.5天(6小時(shí)/天)

 

課程大綱

一、七巧板項(xiàng)目簡介

 

二、項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)

 

三、項(xiàng)目具體實(shí)施介紹

1、項(xiàng)目名稱

2、項(xiàng)目類別

3、學(xué)員人數(shù)

4、總培訓(xùn)時(shí)間

5、培訓(xùn)場地 

6、培訓(xùn)器材

 

四、項(xiàng)目布置

1、分組:團(tuán)隊(duì)成員分為7個(gè)組

2、宣布七組的編號(hào) 

3、宣布游戲規(guī)則

計(jì)分說明

4 、給七個(gè)組隨機(jī)發(fā)放七巧板,每組5塊

5、發(fā)放圖一至圖七給七個(gè)組

6、按順序發(fā)放任務(wù)書 給七個(gè)組

7、驗(yàn)證物品:每組面前有五塊七巧板、一張任務(wù)書、一張圖紙

8、詢問學(xué)員是否有不明白之處

9、宣布計(jì)時(shí)開始:現(xiàn)在項(xiàng)目50分鐘計(jì)時(shí)開始,請大家遵守規(guī)則,注意安全。 

 

五、項(xiàng)目控制

1、注意要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子和身體不得離開所在的椅子

2、學(xué)員組好圖形后,請確認(rèn)圖形,符合要求的,在記分表上記分。

3、項(xiàng)目時(shí)間到40分鐘時(shí),結(jié)束項(xiàng)目,計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分

4、記分完畢,收回所有35塊七巧板 

5、回顧結(jié)束后,收回七張任務(wù)書和七張圖

 

六、心得體會(huì)大分享

1、關(guān)于溝通

2、領(lǐng)導(dǎo)與服從

3、小組利益與總體團(tuán)隊(duì)利益

4、信息與資源的共享

5、關(guān)于想和做

 

七、項(xiàng)目所涉及的管理知識(shí)

1、目標(biāo)管理

2、溝通

3、PDCA的流程管理

4、領(lǐng)導(dǎo)力

5、資源分配

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 

7、產(chǎn)品戰(zhàn)略

8、高效團(tuán)隊(duì)

 


 
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