主講老師: | 史德安 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 在德安企業(yè)文化共創(chuàng)中,我們?nèi)诤狭宋幕瘜?zhuān)業(yè)能力和引導(dǎo)能力,能夠引導(dǎo)企業(yè)核心管理者基于系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的文化思維,利用原創(chuàng)的文化專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行思考,并且在討論中,能夠從引導(dǎo)專(zhuān)家轉(zhuǎn)身為文化專(zhuān)家,給予文化專(zhuān)業(yè)的糾偏扶正、答疑解惑,帶領(lǐng)大家獲得高質(zhì)量的文化共創(chuàng)結(jié)果。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-17 10:21 |
《快速澄清文化內(nèi)容—企業(yè)文化共創(chuàng)》
主講:史德安老師
【課程背景】
企業(yè)文化是企業(yè)家的智慧升級(jí),是群體在經(jīng)營(yíng)管理中積累的智慧結(jié)晶,對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要的指引和保障作用。每個(gè)企業(yè)都需要澄清自己的文化內(nèi)容和價(jià)值主張,清晰地表明自己的成功和方式,引導(dǎo)個(gè)人和組織的行為。
目前很多企業(yè)尚未澄清自己的文化內(nèi)容,或者經(jīng)過(guò)環(huán)境變化后需要文化內(nèi)容的迭代升級(jí),為了更專(zhuān)業(yè)而快捷地完成這一工作,我們將文化專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、方法培訓(xùn)、引導(dǎo)技術(shù)納入到文化內(nèi)容梳理提煉工作中,形成了德安企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊產(chǎn)品模式。
在德安企業(yè)文化共創(chuàng)中,我們?nèi)诤狭宋幕瘜?zhuān)業(yè)能力和引導(dǎo)能力,能夠引導(dǎo)企業(yè)核心管理者基于系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的文化思維,利用原創(chuàng)的文化專(zhuān)業(yè)工具進(jìn)行思考,并且在討論中,能夠從引導(dǎo)專(zhuān)家轉(zhuǎn)身為文化專(zhuān)家,給予文化專(zhuān)業(yè)的糾偏扶正、答疑解惑,帶領(lǐng)大家獲得高質(zhì)量的文化共創(chuàng)結(jié)果。
【課程收益】
? 了解企業(yè)文化和要素的基本概念
? 掌握文化共創(chuàng)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)邏輯框架,如使命地圖、愿景地圖、價(jià)值觀矩陣等
? 共創(chuàng)輸出/迭代升級(jí)預(yù)期的文化成果(使命、愿景、價(jià)值觀、價(jià)值觀行為、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)飛輪、人才理念;具體內(nèi)容根據(jù)協(xié)商確定)
? 增強(qiáng)參與者之間的文化共識(shí)和融合。
【課程特色】
? 專(zhuān)業(yè)融合:基于文化專(zhuān)業(yè)能力,融合引導(dǎo)技術(shù),形成了深刻的文化+引導(dǎo)能力,從文化共創(chuàng)的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)和結(jié)果輸出上,都可以提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
? 工具性強(qiáng):基于15+年的文化理論和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)了諸多文化共創(chuàng)的理論、方法和工具,如使命地圖、愿景地圖、價(jià)值觀矩陣、多類(lèi)型的行為模式等,可以更高效地輸出文化共創(chuàng)結(jié)果,同時(shí)提高參與者對(duì)文化的深刻認(rèn)知。
? 質(zhì)量保障:我們實(shí)施過(guò)數(shù)十場(chǎng)企業(yè)文化引導(dǎo),在文化引導(dǎo)方面具有卓越經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種變化,同時(shí)基于文化專(zhuān)業(yè)能力,我們將能夠讓企業(yè)產(chǎn)出更高質(zhì)量的結(jié)果。
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、共創(chuàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的團(tuán)隊(duì)成員(建議在30人以?xún)?nèi))
【課程時(shí)間】0.5-1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、文化調(diào)研
1. 界定輸出物
2. 了解現(xiàn)有文化內(nèi)容
3. 時(shí)間、地點(diǎn)、人員界定
4. 調(diào)研核心參與者
5. 設(shè)計(jì)文化共創(chuàng)引導(dǎo)流程
6. 采購(gòu)物料
7. 現(xiàn)場(chǎng)布置
二、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施與交付
1. 啟動(dòng)和項(xiàng)目介紹
2. 暖場(chǎng)活動(dòng)
3. 調(diào)研信息輸入
4. 文化與共創(chuàng)方法論培訓(xùn)(針對(duì)輸出內(nèi)容界定)
5. 群體討論與引導(dǎo)輸出結(jié)果(根據(jù)輸出物設(shè)置環(huán)節(jié)、用時(shí)和休息等)
6. 回顧和結(jié)果確認(rèn)
7. 結(jié)束與分享
三、共創(chuàng)結(jié)果梳理與修訂
1. 整理共創(chuàng)文化初稿
2. 修訂和潤(rùn)色文化初稿
3. 提交和交付成果
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