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現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法
  • 現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法
  • 8D問題解決法(Eight Disciplines Problem Solving,縮寫:8D)也稱為團(tuán)隊導(dǎo)向問題解決方法或8D report,是一個處理及解決問題的方法,常用于品質(zhì)工程師或其他專業(yè)人員。 8D問題解決法的目的是在識別出一再出現(xiàn)的問題,并且要矯正并消除此問題,有助于產(chǎn)品及制程的提升。若條件許可時,8D問題解決法會依照問題的統(tǒng)計分析來產(chǎn)生問題的永久對策,并且用確認(rèn)根本原因的方式聚焦在問題的根源。
  • 主講老師:劉梁平  開課地點(diǎn):[湖南長沙市] 開課時間:2023-11-16
3980.00/人
設(shè)備現(xiàn)場班組維修(護(hù))技能提升
  • 設(shè)備現(xiàn)場班組維修(護(hù))技能提升
  • 設(shè)備管理 是項目管理(Engineering Procurement Construction,EPC,也稱工程總承包模式)的核心業(yè)務(wù)之一,是以設(shè)備為研究對象,追求設(shè)備綜合效率,應(yīng)用一系列理論、方法,通過一系列技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織措施,對設(shè)備的物質(zhì)運(yùn)動和價值運(yùn)動進(jìn)行全過程(從規(guī)劃、設(shè)計、選型、購置、安裝、驗(yàn)收、使用、保養(yǎng)、維修、改造、更新直至報廢)的科學(xué)型管理。
  • 主講老師:陳飛鳴  開課地點(diǎn):[湖北武漢市] 開課時間:2023-10-20
4680.00/人
燃爆團(tuán)隊士氣的管理與激勵技巧
  • 燃爆團(tuán)隊士氣的管理與激勵技巧
  • 在團(tuán)隊管理的工作中,如何保持團(tuán)隊成員高昂的士氣,是決定團(tuán)隊工作效率及攻克難關(guān)的關(guān)鍵。一個團(tuán)隊的工作氛圍會影響到每個團(tuán)隊成員,反過來每個成員的心態(tài)、情緒、價值觀都會從個人傳導(dǎo)至團(tuán)體。 那么接下來讓我們一起了解一下,關(guān)于團(tuán)隊士氣的那些因素。 一、士氣的作用: 團(tuán)隊士氣會給我們?nèi)粘9芾砉ぷ鲙硎裁凑娴男Ч兀? 1、企業(yè)的外在形象: 一個團(tuán)隊如果擁有高昂的士氣,那么成員在工作過程中就會把精、氣、神展現(xiàn)在外人眼前,讓人覺得這是一支能打的隊伍。員工在接觸客戶的時候,就會把自信、積極的情
  • 主講老師:李瑋東  開課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開課時間:2023-12-15
2980.00/人
基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理
  • 基于戰(zhàn)略的全面預(yù)算管理
  • 全面預(yù)算反映的是企業(yè)未來某一特定期間(一般不超過一年或一個經(jīng)營周期)的全部生產(chǎn)、經(jīng)營活動的財務(wù)計劃,它以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)利潤(企業(yè)一定期間內(nèi)利潤的預(yù)計額,是企業(yè)奮斗的目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)利潤制定作業(yè)指標(biāo),如銷售量、生產(chǎn)量、成本、資金籌集額等)為目的,以銷售預(yù)測為起點(diǎn),進(jìn)而對生產(chǎn)、成本及現(xiàn)金收支等進(jìn)行預(yù)測,并編制預(yù)計損益表、預(yù)計現(xiàn)金流量表和預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表,反映企業(yè)在未來期間的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。
  • 主講老師:吳延芳  開課地點(diǎn):[上海] 開課時間:2023-11-30
4800.00/人
應(yīng)收賬款的管理與回款技巧
  • 應(yīng)收賬款的管理與回款技巧
  • 應(yīng)收賬款是指企業(yè)在正常的經(jīng)營過程中因銷售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù),應(yīng)向購買單位收取的款項,包括應(yīng)由購買單位或接受勞務(wù)單位負(fù)擔(dān)的稅金、代購買方墊付的各種運(yùn)雜費(fèi)等。應(yīng)收賬款是伴隨企業(yè)的銷售行為發(fā)生而形成的一項債權(quán)。應(yīng)收賬款包括已經(jīng)發(fā)生的和將來發(fā)生的債權(quán)。前者如已經(jīng)發(fā)生并明確成立的債權(quán),后者是現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生但是將來一定會發(fā)生的債權(quán)。
  • 主講老師:張嵐  開課地點(diǎn):[上海] 開課時間:2023-11-24
3280.00/人
職場壓力與情緒管理
  • 職場壓力與情緒管理
  • 職場是一個高壓的環(huán)境,隨著工作量的增加和工作難度的提高,工作壓力也逐漸增大。面對這些壓力,職場人士往往難以控制自己的情緒,容易陷入消極情緒中。本文將從管理工作壓力和情緒兩個方面,為大家介紹一些有效的方法。
  • 主講老師:王苑  開課地點(diǎn):[上海] 開課時間:2023-11-22
2980.00/人
高級秘書、助理、高級行政管理技能訓(xùn)練
  • 高級秘書、助理、高級行政管理技能訓(xùn)練
  • 作為辦公室綜合行政管理人員,公文寫作、溝通協(xié)調(diào)、會務(wù)安排,接待賓客等幾乎每天都要面對這些工作,事無巨細(xì),頭緒繁多,要么被湮沒在文山會海中,要么疲于在各部門、各領(lǐng)導(dǎo)間協(xié)調(diào)溝通,要么強(qiáng)作笑顏商務(wù)應(yīng)酬,這些煩惱何時了? 有沒有一些行之有效的方法和工具,甚至是一些套路、模板和捷徑讓我們的工作有序、有趣、有效?
  • 主講老師:葉津瑞  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-11-22
2980.00/人
OD實(shí)戰(zhàn):組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程重組
  • OD實(shí)戰(zhàn):組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程重組
  • 組織設(shè)計(Organizations Designing) ,組織設(shè)計是一個動態(tài)的工作過程,包含了眾多的工作內(nèi)容??茖W(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計,要根據(jù)組織設(shè)計的內(nèi)在 規(guī)律性有步驟的進(jìn)行,才能取得良好效果。 組織設(shè)計可能三種情況:新建的企業(yè)需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計;原有組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較大的問題或企業(yè)的目標(biāo)發(fā)生變化,原有組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行重新評價和設(shè)計;組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行局部的調(diào)整和完善。
  • 主講老師:白睿  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-11-18
4280.00/人
心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)在員工激勵和團(tuán)隊管理中的應(yīng)用
  • 心理學(xué)主要研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動,涉及知覺、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián),主要通過觀察人類的行為、表情來描述、解釋和預(yù)測其心理活動。
  • 主講老師:王苑  開課地點(diǎn):[上海] 開課時間:2023-10-19
4800.00/人
TD實(shí)戰(zhàn):任職資格體系與崗位勝任力
  • TD實(shí)戰(zhàn):任職資格體系與崗位勝任力
  • 任職資格體系:從稱職勝任角度出發(fā),對員工能力進(jìn)行分等分級,以任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔,建立員工職業(yè)發(fā)展通道,牽引員工不斷學(xué)習(xí),同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標(biāo)準(zhǔn),任職資格定級評價,任職資格調(diào)整與管理,任職資格落實(shí)與反饋。
  • 主講老師:白睿  開課地點(diǎn):[廣東深圳市] 開課時間:2023-10-28
4280.00/人
MTP中層管理者綜合管理技能提升
  • MTP中層管理者綜合管理技能提升
  • MTP的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ),MTP最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架,注重實(shí)際管理問題的解決,對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練內(nèi)容既緊跟當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念,又充分結(jié)合不同國家和地域,甚至行業(yè)的突出特征,在訓(xùn)練方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練(70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練)和課后的實(shí)際操作指導(dǎo),訓(xùn)練前發(fā)放MTP學(xué)員學(xué)前評量問卷,訓(xùn)練后填寫MTP行動計劃表及網(wǎng)站跟蹤服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練從課堂到工作實(shí)踐的延伸。
  • 主講老師:朱磊  開課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開課時間:2023-10-27
4580.00/人
走向智能制造—制造業(yè)運(yùn)營數(shù)據(jù)化管理
  • 走向智能制造—制造業(yè)運(yùn)營數(shù)據(jù)化管理
  • 數(shù)字化系統(tǒng)可以幫助制造商更好地管理生產(chǎn)計劃,并及時調(diào)整生產(chǎn)計劃以適應(yīng)市場需求的變化。例如,制造商可以使用數(shù)字化系統(tǒng)來跟蹤原材料庫存和生產(chǎn)進(jìn)度,以便及時調(diào)整生產(chǎn)線,提高生產(chǎn)效率。 數(shù)字化系統(tǒng)還可以幫助制造商實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計劃自動化和智能化,提高生產(chǎn)計劃的準(zhǔn)確性和可靠性。通過數(shù)字化系統(tǒng),制造商可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計劃的在線制定和動態(tài)調(diào)整,快速響應(yīng)市場需求的變化。
  • 主講老師:劉老師  開課地點(diǎn):[湖北武漢市] 開課時間:2023-10-25
5180.00/人
SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)改善
  • SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)改善
  • 供應(yīng)鏈管理。雖然,基于供應(yīng)鏈管理模式在全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的迅速擴(kuò)展,物料質(zhì)量和供應(yīng)商管理在不同的企業(yè)中都有應(yīng)用,這一角色越來越多地由專門化的職能人員來承擔(dān),這就是SQE。SQE的應(yīng)運(yùn)而生已經(jīng)有幾年了,企業(yè)對這一職位的需求在不斷增加。但是對于這一個職位,往往是只有要求,沒有規(guī)范,同時企業(yè)在完善供應(yīng)鏈管理的過程中,SQE的職能歸屬仍在不確定中,一些走在前面的企業(yè)已經(jīng)在SQE的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更深入的分工,比如,VQE和JQE,供應(yīng)鏈的質(zhì)量管理相應(yīng)地向更廣泛的層面發(fā)展,而其他的企業(yè),則沒有成型的系統(tǒng),供應(yīng)商的質(zhì)量管理,
  • 主講老師:王繼武  開課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開課時間:2023-10-27
4380.00/人
采購合同管理與法務(wù)風(fēng)險規(guī)避
  • 采購合同管理與法務(wù)風(fēng)險規(guī)避
  • 采購合同是企業(yè)(供方)與分供方,經(jīng)過雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關(guān)系”的法律性文件,合同雙方都應(yīng)遵守和履行,并且是雙方聯(lián)系的共同語言基礎(chǔ)。簽訂合同的雙方都有各自的經(jīng)濟(jì)目的,采購合同是經(jīng)濟(jì)合同,雙方受“經(jīng)濟(jì)合同法”保護(hù)和承擔(dān)責(zé)任。
  • 主講老師:南斌  開課地點(diǎn):[廣東廣州市] 開課時間:2023-10-27
4680.00/人
人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè)管理
  • 人才盤點(diǎn)與梯隊建設(shè)管理
  • 通過人才盤點(diǎn)——辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一語言,不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。
  • 主講老師:王建華  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-10-25
4580.00/人
需求計劃、交付管理及庫存控制
  • 需求計劃、交付管理及庫存控制
  • 物資需求計劃(Material Requirement Planning,MRP)即指根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)各層次物品的從屬和數(shù)量關(guān)系,以每個物品為計劃對象,以完工時期為時間基準(zhǔn)倒排計劃,按提前期長短區(qū)別各個物品下達(dá)計劃時間的先后順序,是一種工業(yè)制造企業(yè)內(nèi)物資計劃管理模式。MRP是根據(jù)市場需求預(yù)測和顧客訂單制定產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃,然后基于產(chǎn)品生成進(jìn)度計劃,組成產(chǎn)品的材料結(jié)構(gòu)表和庫存狀況,通過計算機(jī)計算所需物料的需求量和需求時間,從而確定材料的加工進(jìn)度和訂貨日程的一種實(shí)用技術(shù)。
  • 主講老師:周老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-10-25
4680.00/人
車間一日管理與現(xiàn)場改善
  • 車間一日管理與現(xiàn)場改善
  • 車間管理是以生產(chǎn)為中心的企業(yè)管理形態(tài),是企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)的單位,它以單純完成廠部下達(dá)的生產(chǎn)計劃為目的,只需要通過具體的生產(chǎn)活動來保證企業(yè)目標(biāo)和計劃的實(shí)施,一般不需要直接對外發(fā)生經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。所以說,車間管理屬于內(nèi)向型管理。
  • 主講老師:柳草  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-10-25
4580.00/人
高效率目標(biāo)管理與計劃控制
  • 高效率目標(biāo)管理與計劃控制
  • 目標(biāo)管理被視為管理和領(lǐng)導(dǎo)力的一項核心技能,因?yàn)樗鼛椭鷤€人和團(tuán)隊制定清晰且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),并監(jiān)測這些目標(biāo)的進(jìn)度。然而,許多人發(fā)現(xiàn)難以實(shí)際操作目標(biāo)管理,這可能會導(dǎo)致未能達(dá)到預(yù)期的成果。在本文中,我們將探討如何高效地進(jìn)行目標(biāo)管理。
  • 主講老師:夏老師  開課地點(diǎn):[北京] 開課時間:2023-10-24
4580.00/人
敏捷項目管理——超越傳統(tǒng)
  • 敏捷項目管理——超越傳統(tǒng)
  • Scrum是迭代式增量軟件開發(fā)過程,是敏捷方法論中的重要框架之一,通常用于敏捷軟件開發(fā)。Scrum包括了一系列實(shí)踐和預(yù)定義角色的過程骨架。Scrum中的主要角色包括同項目經(jīng)理類似的Scrum主管角色負(fù)責(zé)維護(hù)過程和任務(wù),產(chǎn)品負(fù)責(zé)人代表利益所有者,開發(fā)團(tuán)隊包括了所有開發(fā)人員。雖然Scrum是為管理軟件開發(fā)項目而開發(fā)的,它同樣可以用于運(yùn)行軟件維護(hù)團(tuán)隊,或者作為計劃管理方法:Scrum of Scrums.
  • 主講老師:專職講師  開課地點(diǎn):[四川成都市] 開課時間:2023-11-07
5390.00/人
戰(zhàn)略思維全方位:強(qiáng)化業(yè)務(wù)敏感度
  • 戰(zhàn)略思維全方位:強(qiáng)化業(yè)務(wù)敏感度
  • 戰(zhàn)略思維,面對企業(yè)管理、軍事管理、國家管理等實(shí)際問題,對于運(yùn)用抽象思維所形成的若干個相關(guān)因素,連續(xù)地、動態(tài)地、全面地度量這些相關(guān)因素的數(shù)量變化程度,并找出這些相關(guān)因素在數(shù)量變化程度上相互影響、共同變化的規(guī)律性。以發(fā)現(xiàn)的這些規(guī)律性為基礎(chǔ),以已形成的目標(biāo)格局為導(dǎo)向,促使現(xiàn)實(shí)問題從當(dāng)前狀態(tài)向目標(biāo)狀態(tài)演化。
  • 主講老師:專家團(tuán)隊  開課地點(diǎn):[上海] 開課時間:2023-09-14
6480.00/人
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