| 主講老師： | 韓迎娣 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 課程將以敏捷管理為切入點(diǎn)，還原管理環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知敏捷管理的核心要點(diǎn)是什么？項(xiàng)目過(guò)程，該如何溝通？如何根據(jù)所學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)符合自身經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敏捷管理模式？銀行管理與文化之間的連接關(guān)系是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)銀行管理與文化創(chuàng)新的突破點(diǎn)，帶給銀行新的價(jià)值增量。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-18 12:46 |
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力，也代表著開(kāi)放、平等、共享、敏捷等先進(jìn)的管理和價(jià)值觀，但同時(shí)，很多時(shí)候總是出現(xiàn)一些看似簡(jiǎn)單進(jìn)度，就是陷在管理泥潭里來(lái)回糾結(jié)，團(tuán)隊(duì)人員越來(lái)越多，反而工作效率與交付能力越來(lái)越慢，溝通成本越來(lái)越高。這些事讓人不得不懷疑，到底是人多力量大，還是人多負(fù)擔(dān)重？銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型能做敏捷管理和迭代能力么？除了996，到底還應(yīng)該怎么辦？
課程將以敏捷管理為切入點(diǎn)，還原管理環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知敏捷管理的核心要點(diǎn)是什么？項(xiàng)目過(guò)程，該如何溝通？如何根據(jù)所學(xué)來(lái)設(shè)計(jì)符合自身經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敏捷管理模式？銀行管理與文化之間的連接關(guān)系是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)銀行管理與文化創(chuàng)新的突破點(diǎn)，帶給銀行新的價(jià)值增量。
【課程收益】
? 了解敏捷革命對(duì)工作執(zhí)行的影響
? 認(rèn)知在作業(yè)管理中應(yīng)用敏捷管理方法和時(shí)機(jī)
? 學(xué)會(huì)設(shè)定現(xiàn)實(shí)的敏捷項(xiàng)目管理目標(biāo)，滲透到執(zhí)行中去
? 讓敏捷管理的5個(gè)階段，持續(xù)形成迭代關(guān)系
? 學(xué)會(huì)通過(guò)敏捷管理方式擴(kuò)大到組織流程及企業(yè)文化
【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】銀行管理人員、客戶經(jīng)理、金融從業(yè)及管理人員
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、敏捷管理與迭代創(chuàng)新
1、敏捷商業(yè)目標(biāo)
? 持續(xù)創(chuàng)新
? 產(chǎn)品適應(yīng)性
? 縮短交付進(jìn)度
? 人員和流程適應(yīng)性
? 可靠的結(jié)果
2、敏捷的定義
3、敏捷宣言與原則
4、敏捷目標(biāo)
5、敏捷領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀
6、敏捷管理架構(gòu)
7、敏捷管理誤區(qū)
8、敏捷交付架構(gòu)與5個(gè)進(jìn)程
? 構(gòu)想
? 推測(cè)、啟動(dòng)
? 探索、發(fā)布
? 迭代循環(huán)
? 收尾結(jié)束
9、敏捷擴(kuò)展
? 規(guī)模擴(kuò)展挑戰(zhàn)
? 擴(kuò)展要素
? 向上和向外
案例：
二、敏捷管理協(xié)同協(xié)作
1、價(jià)值勝過(guò)約束
? 持續(xù)創(chuàng)造客戶價(jià)值
? 精益思維
? 迭代、交付
? 再生規(guī)則
? 剛剛足夠的方法論
? 交付活動(dòng)與合規(guī)活動(dòng)
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作勝過(guò)任務(wù)
? 建立自律團(tuán)隊(duì)
? 堅(jiān)持負(fù)責(zé)
? 培養(yǎng)自律
? 參與式?jīng)Q策
? 共享空間
3、適應(yīng)勝過(guò)遵循
? 適應(yīng)學(xué)
? 響應(yīng)變化
? 產(chǎn)品、流程和人員
? 障礙還是機(jī)會(huì)
? 可靠，但不重復(fù)
案例：
三、敏捷管理組織設(shè)計(jì)與適應(yīng)
1、 敏捷管理組織設(shè)計(jì)
? 組織設(shè)計(jì)
? 協(xié)作/協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)
? 決策設(shè)計(jì)
? 知識(shí)共享與文檔
2、流程紀(jì)律
3、敏捷方法擬合
4、評(píng)估敏捷績(jī)效
? 質(zhì)量是什么
? 計(jì)劃與評(píng)估
? 適應(yīng)性績(jī)效 — 結(jié)果和產(chǎn)出
? 評(píng)估組織績(jī)效
? 適應(yīng)性績(jī)效管理設(shè)計(jì)
? 五項(xiàng)核心度量指標(biāo)
5、可靠的創(chuàng)新
案例：
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