主講老師: | 孫倩 | |
課時安排: | 2天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 10:58 |
【課程背景】
馬云說:“成功始于口碑,服務決定未來”。服務,成為企業(yè)未來強大競爭力的關鍵。企業(yè)需要更具有心力、能力和眼界的服務人。他們是未來服務人,是一群能夠具有企業(yè)服務的使命感,回歸人心,有當擔的服務人。他們既能夠立足現(xiàn)在,為用戶提供“有溫度有尺度“的高品質(zhì)服務,又能不斷傾聽用戶聲音,優(yōu)化服務平臺及用戶體驗,為企業(yè)未來的持續(xù)發(fā)展獲取更強競爭力。然而,面對未來服務人的重新塑造,許多企業(yè)會有以下困惑 ——
? 如何培養(yǎng)能提供高質(zhì)量服務的未來服務人?
? 如何激發(fā)客服人員的服務價值感和主動服務意識?
? 如何讓客服人員能夠主動助力企業(yè)服務平臺的優(yōu)化?
針對以上問題,孫倩老師與您一起分享《向阿里學習:培養(yǎng)未來服務人(T型客服)》的精彩課程。本課程通過應用經(jīng)典的學習促動技術(shù),從服務策略、服務多維視角、卓越服務技能、高效服務執(zhí)行力、用戶體驗改善5個方面,闡述“未來服務人”培養(yǎng)模型和訓練核心模塊,為學員提供有效可行的服務知識,為企業(yè)打造新型的未來服務人,提升企業(yè)績效和品牌形象。
【課程收獲】
1、了解“未來服務人”培養(yǎng)模型,激發(fā)成長型思維和能力;
2、掌握“客戶-企業(yè)-客服”三維角度的不同體驗工具;
3、發(fā)展學員的服務全局觀、洞察力并激發(fā)主動服務意識;
4、掌握“服務溝通模型” 及未來服務人的卓越服務技能;
5、掌握“用戶體驗優(yōu)化”的方法技巧;
6、掌握服務執(zhí)行力之三支柱核心要點,提升客服執(zhí)行力。
【課程特色】
1、緊貼業(yè)務:圍繞企業(yè)真實的案例場景進行共創(chuàng)、剖析和賦能,實用性強;
2、轉(zhuǎn)化性強:“未來服務人”培養(yǎng)模型增強培訓效果及落地轉(zhuǎn)化程度;
3、案例豐富:通過不同行業(yè)及領域的領頭企業(yè)服務團隊的實踐案例分享、剖析和借鑒。
【適用對象】客服顧問、客服團隊管理者、客服團隊內(nèi)訓師、服務質(zhì)檢人員、用戶體驗專家等
【課程大綱】
模塊一:服務初心
牢記服務初心
1.案例分享:「這是不是好的服務」
2.服務架構(gòu)圖的價值
3.描繪「服務架構(gòu)圖」
企業(yè)的使命、愿景、策略
服務部門的策略、DNA
小組實踐“服務架構(gòu)圖”
模塊二:服務意識
優(yōu)秀的服務意識
1.什么是服務意識?
2.未來服務人之“多維視角”訓練
用戶視角之鏈路觀: 用戶體驗地圖
用戶視角之細微觀: 用戶“移情圖“
崗位視角之價值觀: 未來服務人崗位畫像
崗位視角之同理心: 服務同理心訓練
企業(yè)視角之全局觀: 客戶、服務與企業(yè)績效
3.小組討論:如何體現(xiàn)主動服務意識?
內(nèi)部客戶
外部客戶
4.教練對話:了解自己的“多維服務視角”的狀況
5.擬定行動計劃之:提升我的主動服務意識的行動
模塊三:服務溝通
卓越的服務技能
一、服務核心技能
1.有效傾聽
傾聽的 3個層次
移情式傾聽的方法
練習「有效傾聽實踐卡」
2. 深度思考
“共贏思維”尋找最佳解決方案
資源分析圖
3. 有效表達:
結(jié)構(gòu)篇: KISS原則;結(jié)構(gòu)化原理
技巧篇 : 管理期望值;透明法則;FAB原則
語境篇: 措辭的魅力;“雙重角度”;向日葵法則
練習「有效表達實踐卡」
4. 服務跟進(行動):
服務跟進“三原則”
二、匹配客戶溝通風格
1.認知DISC
視頻:「DISC的電影人物」
案例:「DISC的客戶樣式」
2.自測:認識自己的溝通風格
3.辨別:客戶的溝通風格
4.匹配:匹配客戶溝通的方式
5.情景演練:「DISC四種客戶的溝通場景」
三、客戶抱怨/投訴處理
1.了解客戶異議/投訴:
產(chǎn)生的三大原因、產(chǎn)生的四大類型
2.掌握異議/投訴處理的
處理的五大原則、處理的六大步驟
巧妙表達「不同意見」的四種方法
3.情景演練:「客戶抱怨/投訴處理案例」
模塊四:服務執(zhí)行
高效的服務執(zhí)行
1.小組討論: 「未來服務人的服務執(zhí)行狀態(tài)」
2.情緒管理
認知情緒管理的“三大原則”
識別你的“情緒開關”
情緒反應之“六秒原則”
3.時間管理:「時間管理四象限」、時間管理提示表
4.精力管理:精力的四個來源、精力管理訓練“三要素”
5. 個人行動計劃:「提升我的服務執(zhí)行力」
模塊五:服務優(yōu)化
1.優(yōu)化服務體驗:數(shù)據(jù)思維、產(chǎn)品思維、PDCA原則
2. 服務發(fā)聲“四步驟”:聽用戶聲音,說服務故事,給服務數(shù)據(jù),提優(yōu)化建議
3. 案例演練「提出優(yōu)化建議」
導出
ORID訪談:學習要點回顧、學習收獲
個人行動計劃
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