管理者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力提升

【課程背景】

 “十四五”創(chuàng)新為核心關(guān)鍵詞，只有創(chuàng)新才是出路，而創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，并不容易。

不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死！

如何提升創(chuàng)新的速度與創(chuàng)新的能力？如何實現(xiàn)顛覆性的創(chuàng)新，讓企業(yè)擁有核心競爭力？如何進(jìn)行商業(yè)模式和品牌的創(chuàng)新，如何進(jìn)行管理創(chuàng)新？

本課程將解答這些問題。

【課程收益】

本課程通過案例與互動進(jìn)行創(chuàng)新理論的分享，幫助學(xué)員打破傳統(tǒng)思維的束縛，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新欲望，提升創(chuàng)新思維能力！

本課程具有較高的可操作性，學(xué)員學(xué)習(xí)后，借助創(chuàng)新工具和方法能夠從問題入手，進(jìn)行實際的創(chuàng)新創(chuàng)造活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。

【授課時間】 1-2天（6-12課時）

【授課要求】投影，白板，白板筆

【授課對象】企業(yè)管理者、儲備干部、骨干員工

【課程大綱】

一、企業(yè)為什么需要進(jìn)行不斷的創(chuàng)新？

1、過去十年發(fā)生的巨大變化

2  不適應(yīng)就會被淘汰

2  案例分享：NETFLIX

2、優(yōu)秀企業(yè)發(fā)展與價值創(chuàng)新的關(guān)系

2  企業(yè)經(jīng)營的核心到底是什么？

3、什么是創(chuàng)新

4、創(chuàng)新的分類

5、創(chuàng)新的機(jī)會在那里

2  案例分享：硬盤行業(yè)的S型曲線

二、創(chuàng)新環(huán)境掃描

1、企業(yè)真的了解你的用戶么？

2  00后的黑話

2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來的創(chuàng)新機(jī)會

2  互聯(lián)網(wǎng)本身的創(chuàng)新發(fā)展

2  互聯(lián)網(wǎng)帶來全新的價值創(chuàng)新

3、創(chuàng)新性技術(shù)的演化路徑

2  案例分享：集裝箱的技術(shù)擴(kuò)散

三、創(chuàng)新理論方法

1、創(chuàng)新的本初驅(qū)動力

2  案例分享：埃隆馬斯克的創(chuàng)新

2、左腦思維與右腦思維

2  案例分享：土地爺?shù)恼軐W(xué)

3、對事物的多視角觀察

四、創(chuàng)新必備的七大思維工具

1、品類思維

2、用戶思維

3、極致思維

4、迭代思維

5、社群思維

6、數(shù)據(jù)思維

7、跨界思維

五、微型創(chuàng)新工作坊—激發(fā)員工創(chuàng)新力

1、創(chuàng)新工作坊簡介

2  基本規(guī)則

2  道具使用

2  主題確定

2、 熱身游戲

2  互相熟悉

2  積極參與

3、 深度思考換位思考

4、 獲得創(chuàng)新想法，聚類，優(yōu)先級

2  創(chuàng)新想法歸類

2  確定優(yōu)先級

5、 畫草圖，直觀模型

6、分組匯報