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非人力資源部門的人力資源管理

主講老師: 楊明 楊明

主講師資:楊明

課時安排: 1-2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)核心人才如何選、育、用、留 掌握選、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧 了解員工激勵的方法,掌握95后新員工金錢不是第一激勵要素的要領(lǐng) 了解職場新員工的成長路徑、真正吸引員工留下的核心訴求 掌握員工培養(yǎng)—晉升—離職干預(yù)—職業(yè)規(guī)劃全流程體系和工作模式
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-05 10:12

【課程背景】

     企業(yè)人力資源體系一般分為規(guī)劃體系、招聘體系、用人體系、薪酬體系、激勵體系、培訓(xùn)體系和留人體系構(gòu)成。對于企業(yè)家來說,不但要構(gòu)建整個體系,更重要的是自己會識人、用人、育人和御人、策人、留人,優(yōu)秀員工的選育用留是企業(yè)人本管理的核心,具備先進的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的員工選育用留方法,是現(xiàn)代企業(yè)家致勝的法寶,課程將展現(xiàn)如何讓優(yōu)秀員工心甘情愿地為企業(yè)工作,如何讓企業(yè)成為“人才吸鐵石“。

【課程收益】

2  掌握選、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧

2  了解員工激勵的方法,掌握95后新員工金錢不是第一激勵要素的要領(lǐng)

2  了解職場新員工的成長路徑、真正吸引員工留下的核心訴求

2  掌握員工培養(yǎng)—晉升—離職干預(yù)—職業(yè)規(guī)劃全流程體系和工作模式

【課程特色】5000小時職場人士一對一訪談經(jīng)歷,從職場角度反哺企業(yè),洞察職場人士最真實的想法;17年職場一線實戰(zhàn)經(jīng)驗,實操案例、互動研討、可落地 可執(zhí)行。

【課程時間】1—2天 (6小時/天)


【課程對象】HR從業(yè)者、企業(yè)中高層管理者等


【課程大綱】

課前小調(diào)研

1、您對您部門的全體員工了解程度如何?部門同事家庭情況了解嗎?

2、如果您員工最近有些異樣,您知道其中的原由嗎?您部門目前的核心人才是誰?

3、您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎?您目前最需要什么樣的人來幫您?

4、人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個、更擅長哪個?

 

第一部分:人才選擇:選擇成本小于培養(yǎng)成本 找到適合的人

一、找到合適的人成本低于培養(yǎng)人

1、人才甄選思路:根據(jù)公司業(yè)務(wù)和崗位需求,找到合適的人才

①標(biāo)準(zhǔn):現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?

②盤點:目前,我們的人員隊伍是否符合這個標(biāo)準(zhǔn)?

③機制:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)平臺,形成長效機制

人才甄選途徑:內(nèi)部人崗匹配;外部行業(yè)核心人才獲取渠道和有效激勵

二、選人篇之甄選人才渠道、結(jié)構(gòu)化面試、面試測評、入職背調(diào)&體檢&offer

1、招聘渠道:網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、內(nèi)推、專業(yè)網(wǎng)站招聘適合的崗位

2、精準(zhǔn)JD描述是前提和核心要點,如何撰寫一個精準(zhǔn)的招聘JD

3、校招—批量解決基礎(chǔ)崗位;社招—中層崗位;獵頭&內(nèi)推—中高端崗位

三、選人篇之結(jié)構(gòu)化面試   

1、結(jié)構(gòu)化面試步驟:崗位分析、測評要素、面試試題、考評標(biāo)準(zhǔn)與考評者

2、結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié):A開場白;B主要背景回顧;C行為事件回顧;D附加信息咨詢;E結(jié)束面試;F評估。

3、結(jié)構(gòu)化面試測評要素:邏輯能力、語言表達;領(lǐng)導(dǎo)力;職業(yè)情緒等。

實戰(zhàn):以小組為單位,結(jié)構(gòu)化面試實戰(zhàn)演練

四、選人篇之面試測評、入職背調(diào)&體檢&offer 

1、面試測評:無領(lǐng)導(dǎo)小組、人格特質(zhì)測試、情景模擬面試等

2、入職背調(diào):背調(diào)時間、背調(diào)內(nèi)容、背調(diào)方式

3、體檢及offer發(fā)放:背調(diào)+體檢合格=offer發(fā)放前提條件

 

第二部分:育人篇——團隊賦能,自我驅(qū)動

一、新員工離職的關(guān)鍵節(jié)點防控

1、新員工入職前3天、入職一周、一個月、三個月

2、員工試用期任務(wù)考核與員工狀態(tài)跟進

二、企業(yè)培訓(xùn)機制、傳幫帶&師徒制體系、教練式引導(dǎo)

1、量體裁衣,根據(jù)員工特性設(shè)計適合的職業(yè)發(fā)展通道

2、職業(yè)生涯導(dǎo)師——人力資源第七模塊

3、師徒制&傳幫帶—幫助員工快速成長

4、教練式引導(dǎo):團隊賦能、共同成長

實戰(zhàn):以小組為單位,結(jié)構(gòu)化面試實戰(zhàn)演練

 

第三部分:用人篇——好“鋼”用在“刀刃”上

一、如何做到“用好人才”,規(guī)避人才使用風(fēng)險

   1、用人要用對地方

   2、用人要用對時間

二、用發(fā)展的眼光看待人才

1、內(nèi)部崗位輪換、輪崗

2、鼓勵內(nèi)部創(chuàng)業(yè)、項目制提煉和發(fā)現(xiàn)高潛員工

五、如何從幾個能力相當(dāng)?shù)膯T工選拔

A、拆分;B、競聘;C、走“大H”路線;D、用業(yè)績說話。

六、適時讓骨干員工參與決策

七、善于授權(quán),擴大核心員工自主權(quán)

2、有效授權(quán)的三要素

3、有效授權(quán)的基本原則

4、有效授權(quán)的七個步驟

5、授權(quán)的注意事項

八、教練式管理者:打造高績效的下屬

1、如何幫助下屬設(shè)定績效目標(biāo)?

2、如何使績效反饋面談?wù)嬲涞兀?/span>

3、如何有效引導(dǎo)下屬不斷改進工作績效

4、對四種不同人格類型激勵的策略

5、對員工有效激勵的四大策略

6、如何讓下屬堅定達成目標(biāo)的信念

 

第四部分:留人篇——用“心”留住人才

一、公平、公正、快樂正能量企業(yè)氛圍

1、建立公平的薪酬評估體系

2、建立公平的晉升機制(如NEC公司的評審組、萬科的崗位流動制)

3、構(gòu)建平等的工作環(huán)境(如性別、民族、地域等)

4、營造快樂的工作氛圍

二、用年金、分紅、股權(quán)長期激勵方式留人

三、用人性化制度留人

1、關(guān)愛、尊重并信任下屬

2、實現(xiàn)人性化管理的三大定律

3、建立良好的申訴系統(tǒng)

4、處理問題員工

5、及時有效地傳達公司政策

四、提升影響力,依靠管理者的魅力留人

1、思考:部門員工(尤其是骨干人員)流失的主要原因?

2、掌握影響下屬的四個關(guān)鍵

五、核心人才的保留策略

1、頭腦風(fēng)暴討論:核心人才流失的主要原因分析

2、核心人才的保留策略

3、用職業(yè)生涯規(guī)劃留人

4、用優(yōu)秀的文化留人

5、通過離職面談留住優(yōu)秀員工

 

結(jié)束語:追光的人,終會光芒萬丈

 
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