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“正能量凝聚力團(tuán)隊(duì)塑造”培訓(xùn)方案 體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)版

主講老師: 迮繼明 迮繼明

主講師資:迮繼明

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程基于九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力和ORID引導(dǎo)技術(shù),這里呈現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)塑造課程的核心體系。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-09 15:15

課程背景:

很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)困擾于團(tuán)隊(duì)的諸多問題:?jiǎn)T工責(zé)任心不強(qiáng),部門之間溝通低效,執(zhí)行力不到位,團(tuán)隊(duì)凝聚力不足等針對(duì)這一現(xiàn)象,《正能量凝聚力團(tuán)隊(duì)塑造》的觀點(diǎn)與解決之道是:有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一定是有正能量的,而正能量的團(tuán)隊(duì)是訓(xùn)練出來(lái)的,作為有工作經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士,有著自己的職場(chǎng)觀念和行為方式,單純說教不能解決問題,通過“體驗(yàn)”與“訓(xùn)練”,可以提升團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知,并開始養(yǎng)成職業(yè)化的工作方式。本課程基于九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力和ORID引導(dǎo)技術(shù),這里呈現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)塑造課程的核心體系。

課程收益:

深度清理負(fù)面信念系統(tǒng)

發(fā)掘企業(yè)員工源動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)的高效執(zhí)行力

深化團(tuán)隊(duì)溝通和責(zé)任擔(dān)當(dāng)

快速推動(dòng)個(gè)人對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

學(xué)會(huì)感恩,理解我是一切的根源

建立和諧積極情際生態(tài)圈

課程時(shí)間:2天1夜 6小時(shí)/天      

課程對(duì)象:全員                                            

課程人數(shù):40--80人

培訓(xùn)形式:體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)(50%體驗(yàn)、30%理論、20%分享)

課程內(nèi)容:

                                      

一、團(tuán)建篇

1、理論講解

A、體驗(yàn)式和講授式培訓(xùn)(圓周率和元素周期表)

B、知識(shí)VS能力(自行車的故事)

C、教練的三個(gè)作用

a、鏡子

b、指南針

C、催化劑

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

A、均勻分組

B、團(tuán)隊(duì)文化建立(隊(duì)名、口號(hào)、人員分工)

C、建立龍虎榜,約定PK機(jī)制

3、責(zé)任者與受害者

A、二人對(duì)話

B、體驗(yàn)項(xiàng)目:我的責(zé)任

二、創(chuàng)意篇

A、各組創(chuàng)意入場(chǎng)(助教根據(jù)創(chuàng)意、口號(hào)、整齊、素養(yǎng)評(píng)分)

B、風(fēng)采展示

三、發(fā)現(xiàn)篇

1、二人對(duì)話(被迫與選擇練習(xí))

2、體驗(yàn)項(xiàng)目:彩色板

3、對(duì)與錯(cuò)的辯證(老王買賣電視)

4、體驗(yàn)項(xiàng)目:掰手腕

5、冥想引導(dǎo):脫盔甲

四、責(zé)任篇

1、報(bào)數(shù)突破

2、領(lǐng)袖風(fēng)采

五、融合篇

1、分享、個(gè)案分析

2、體驗(yàn)項(xiàng)目:舍得板

3、體驗(yàn)項(xiàng)目:同甘共苦

4、意向行(AB點(diǎn))

5、四票人生

6、藍(lán)絲帶的故事

課程備注:

1.本課程屬于教練技術(shù)一階段范疇,要求嚴(yán)謹(jǐn)高效,每組十人配一名助教,助教可從企業(yè)內(nèi)部選拔,也可從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部推薦。助教在課程前一天下午定向,定向時(shí)間算入半天課程費(fèi)用。

2.培訓(xùn)場(chǎng)地硬件要求:地毯、投影、白板、音響

 
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