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聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與輿情管理

主講老師: 劉曉霞 劉曉霞

主講師資:劉曉霞

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 第一時(shí)間識(shí)別客戶的不滿; 突發(fā)事件處置預(yù)案及技巧的靈活運(yùn)用; 聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與輿情管理;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-20 14:34


第一單元   第一時(shí)間識(shí)別客戶的不滿

1、 當(dāng)客戶感受到服務(wù)質(zhì)量與心理期望值的差距時(shí)

——(視頻分析:女客戶為什么會(huì)宇宙大爆發(fā)?)

2、客戶跟我們看問(wèn)題的角度不一樣產(chǎn)生異議(圖片識(shí)別)

3、銀行工作人員溝通欠技巧(討論:大堂經(jīng)理可以不用下跪來(lái)解決問(wèn)題嗎?)

4、客戶本人的性格問(wèn)題(四種不同性格分析)

5、客戶身邊人的評(píng)價(jià)

 

第二單元  突發(fā)事件處置預(yù)案及技巧的靈活運(yùn)用

1、營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)擠兌風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案

射陽(yáng)農(nóng)商行擠兌案例分析

2、搶劫及人身傷害應(yīng)急預(yù)案

案例分析與討論

3、“如何應(yīng)對(duì)尋釁滋事的客戶

如何應(yīng)對(duì)酒后鬧事及無(wú)事生非的客戶?

4、客流急增時(shí)四種有效的應(yīng)對(duì)方式

彈窗設(shè)置 業(yè)務(wù)分類  合理分流  微沙龍

5、如何應(yīng)對(duì)尋釁滋事的客戶

如何應(yīng)對(duì)酒后鬧事及無(wú)事生非的客戶?

6、客戶心臟病、高血壓搶救小常識(shí)

案例分析:為什么熱心的大堂經(jīng)理沒(méi)能成功搶救客戶?

         5、自然災(zāi)害的應(yīng)急處置(火災(zāi)、水災(zāi)、雪災(zāi))的預(yù)防與應(yīng)急處置

              

第三單元 聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與輿情管理

        1、認(rèn)知聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)

銀監(jiān)會(huì)對(duì)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的定義

商業(yè)銀行聲譽(yù)幾乎都在面臨挑戰(zhàn)

聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源與蝴蝶效應(yīng)

2、如何做好輿情管理?

認(rèn)知輿情

聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理部門設(shè)置

分級(jí)分類應(yīng)對(duì)

3、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)的四個(gè)階段

萌芽階段——及時(shí)溝通

發(fā)展階段——快速阻燃

爆發(fā)階段——正面引導(dǎo)

消除階段——密切關(guān)注

 
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