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職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)

主講老師: 唐惠玲 唐惠玲

主講師資:唐惠玲

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 掌握職業(yè)規(guī)劃常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路; 掌握職業(yè)素養(yǎng)工具之:情緒壓力管理技能;
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-06 13:14

                     

【課程對(duì)象】:適合企業(yè)全員

【課    時(shí)】:定制服務(wù):這是1天的參考內(nèi)容、調(diào)研后會(huì)為您詳細(xì)定制

【授課方式】:行動(dòng)學(xué)習(xí) + 案例分析 + 情境演練結(jié)合講授

【課程目標(biāo)】:開展職業(yè)興趣與價(jià)值觀測(cè)量、幫助學(xué)員了解自己

掌握職業(yè)規(guī)劃常用方法、分析自己的成長(zhǎng)之路 

             掌握職業(yè)素養(yǎng)工具之:情緒壓力管理技能

             掌握職業(yè)素養(yǎng)工具之:掌握時(shí)間及計(jì)劃管理技能

             掌握職業(yè)素養(yǎng)工具之:掌握高效溝通技術(shù)

             更高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通,有更好的工作狀態(tài),提高工作成效

 

【課程大綱】:

   工作中的你--自我認(rèn)知

 

部分   幫助員工找準(zhǔn)職場(chǎng)角色認(rèn)知與建立良好的職業(yè)心態(tài) 

1、在企業(yè)的找準(zhǔn)角色定位       

   作為下屬的角色

   作為同事的角色

2、職場(chǎng)應(yīng)該有的心態(tài)

   6個(gè)重要的心態(tài)案例分析

 

部分   職業(yè)生涯策略 

1、外部環(huán)境分析-我在哪

   社會(huì)環(huán)境分析

   組織環(huán)境分析

2、用SWOT分析法找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)

   SWOT分析矩陣

   SWOT分析時(shí)考慮的問題

   個(gè)人SWOT分析示例

3、幫助員工認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好

   案例分析

 

部分    職業(yè)素養(yǎng)工具之:時(shí)間和計(jì)劃管理實(shí)務(wù)

一、定計(jì)劃的重要工具應(yīng)用

    甘特圖應(yīng)用

    工作計(jì)劃擬定的

二、警惕時(shí)間殺手

    各種常見的職場(chǎng)時(shí)間管理問題

    有形的時(shí)間殺手有哪些

    無(wú)形的時(shí)間殺手有哪些

    引導(dǎo)學(xué)員分析這些不利時(shí)間管理在情況發(fā)生的頻率

三、把時(shí)間留給最重要和最緊迫的事情限

    時(shí)間管理的4象限解析

    時(shí)間管理象限圖的意義

演練

四、找出最佳生理時(shí)間

    明確對(duì)生物鐘的認(rèn)識(shí)

    尊重員工不同時(shí)間段的不同生理狀態(tài)

    合理利用生物鐘

 

部分  職業(yè)素養(yǎng)工具之:壓力情緒調(diào)節(jié) 

一、想象放松技術(shù)

心理學(xué)放松指導(dǎo)語(yǔ)體驗(yàn)

二、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒

   表達(dá)情緒的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分析

   演練

三、換個(gè)角度看問題

   心理學(xué)的圖形、案例啟發(fā)

四、積極的自我暗示

   面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理

   討論視頻片段

五、用視聽法放松自己

圖片、音樂、視頻素材分析

六、語(yǔ)言能量改善法

   演練

七、腹式呼吸法減壓

   演練

 

部分  職業(yè)素養(yǎng)工具之:高效溝通、協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練 

1、應(yīng)用冰鑒、讀心術(shù)技術(shù)有效的解讀肢體語(yǔ)言 、感性語(yǔ)言

    常見的肢體語(yǔ)言分析

    感性語(yǔ)言的重要性

2、管理心理學(xué)-差異化識(shí)人、差異化溝通

各類型心理特征分析與溝通技巧

    不同型人的特征

如何快速識(shí)別不同人的心理特征

    識(shí)人6大法寶分析

與不同心理特征的人差異化溝通技巧

差異化溝通技術(shù)分析

演練

 

部分  復(fù)盤、點(diǎn)評(píng)、考試

 
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