| 主講老師： | 王吉鋒 |  |
| 課時(shí)安排： | 2天/6小時(shí)一天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治量的一種產(chǎn)物。因此需要為管理思想的演變建立一種文化分析架，這里信文化的基本要責(zé)是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治以及科技。經(jīng)濟(jì)層面的含義文化的經(jīng)濟(jì)層面是人與資源的關(guān)系，資源可以由人類或者自然創(chuàng)道，不僅包括有形的物休，也包括無形努力，每個(gè)計(jì)會(huì)都有資源得的經(jīng)濟(jì)問題，并量終導(dǎo)致不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)局。人們采取多種方式來利用這些稀缺的資源。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-10-09 15:35 |
課程大綱 | ||
一：企業(yè)文化導(dǎo)論 | 二：我們?yōu)槭裁葱枰幕?/span>
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? 管理思想發(fā)展史 ? 形而上的哲學(xué)反思 案例：巴黎5月風(fēng)暴 ? 形而下的現(xiàn)實(shí)思考 | ? 什么是文化 ? 文化的內(nèi)在關(guān)系 ? 文化的外在表現(xiàn) | |
三：組織文化
| 四：怎樣建設(shè)文化 | |
? 組織文化定義 ? 組織文化精神系統(tǒng)三大模塊 | ? 最高理念——我是或?qū)⑹鞘裁?/span> ? 執(zhí)行精神——我是怎么樣做的 ? 價(jià)值取向——我為什么要這樣 | |
五：怎樣讓文化落地 | 六：創(chuàng)新文化 | |
? 組織的物質(zhì)文化 ? 組織的制度文化 ? 組織的行為文化 ? 組織的識(shí)別文化 案例：VI識(shí)別系統(tǒng) | ? 文化的勝利 ? 文化創(chuàng)新的障礙排除 ? 文化變革的基本方式 追隨變革 預(yù)先變革 領(lǐng)導(dǎo)變革
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一、領(lǐng)袖人格 | 二、領(lǐng)袖與組織 | |
? 人格定義與層次 ? 馬基雅維里主義的人格狀態(tài) ? 測試 | ? 領(lǐng)袖風(fēng)格與組織風(fēng)格 ? 領(lǐng)袖控制組織的原則 ? 領(lǐng)袖行為語言
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三、領(lǐng)袖與文化 | 四、領(lǐng)袖與溝通 | |
? 文化與領(lǐng)袖行為 ? 時(shí)代與領(lǐng)袖行為 ? 領(lǐng)袖行為與管理文化 ? 領(lǐng)袖與下屬的關(guān)系 中心型\平行型\垂直型 ? 領(lǐng)袖行為理論綜述
| ? 審視自己的溝通 ? DISC溝通風(fēng)格測試 ? 東西方領(lǐng)袖溝通比較 ? 領(lǐng)袖的行為細(xì)節(jié) ? 領(lǐng)袖的口頭語言
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