主講老師: | 張子凡 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類,包括(但不限于):內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-08 15:53 |
模塊一:情商能拉動(dòng)業(yè)績(jī)提升
1.通透分析情商與智商
2.情商高能帶來(lái)的諸多好處
3.情商低的表現(xiàn)與弊端
4.精解:行吧/可以/解釋
5.換位思考與操之在我
6.忌諱:自以為是
7.情商高的人最善于理解和化解
8.跟情商高的人溝通是一種享受
9.影響情商的因素有哪些?
10.情商高的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
11.情商怎樣高起來(lái)?
12.高情商帶給團(tuán)隊(duì)什么?
模塊二:逆商讓團(tuán)隊(duì)百煉成鋼
1.“逆商”是情商的升級(jí)
2.逆商高與低的不同表現(xiàn)
3.逆商對(duì)一個(gè)人一生的意義
4.作為管理者,逆商重要嗎?
5.如何提升團(tuán)隊(duì)整體逆商?
模塊三:放大你的格局!
1.什么是“新三觀”?
2.思路決定出路,格局決定結(jié)局
3.怎樣評(píng)估一個(gè)人是否有格局?
4.格局小的種種表現(xiàn)
5.格局小的危害
6.為什么大多數(shù)人沒(méi)格局?
7.管理者格局體現(xiàn)在哪些地方?
8.打大仗,需要大格局!
9.管理者如何放大你的格局?
10.管理者如何放大團(tuán)隊(duì)格局?
11.格局也需要?jiǎng)?chuàng)新應(yīng)用
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