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個(gè)人時(shí)間效能系統(tǒng)

主講老師: 饒美霞 饒美霞

主講師資:饒美霞

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 時(shí)間管理是一個(gè)自我規(guī)劃和調(diào)整的過程,旨在最有效地利用時(shí)間,提高工作效率,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。它涉及到制定清晰的目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間表、設(shè)定優(yōu)先級、避免拖延以及保持靈活性以應(yīng)對突發(fā)情況。時(shí)間管理不僅關(guān)乎提高生產(chǎn)力,更關(guān)乎平衡工作、家庭、休閑和個(gè)人成長之間的關(guān)系,幫助我們在忙碌的生活中找到平衡,減少壓力,提升生活質(zhì)量。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-02-01 11:16


· 課程目標(biāo):

員工通過掌握時(shí)間管理和事情處理的方法技能,形成個(gè)人時(shí)間成效系統(tǒng),實(shí)現(xiàn):

1、 繁雜的事情處理起來有章法,高效從容

2、 重要的事情處理起來有思路,主動(dòng)靠譜

3、 有遠(yuǎn)見、善計(jì)劃、無壓力、高自信、好發(fā)展

· 課程大綱

導(dǎo)言:

1、 個(gè)人實(shí)踐分享:從個(gè)人時(shí)間管理成效展示和厘清問題和現(xiàn)狀的角度,導(dǎo)入時(shí)間效能管理應(yīng)用概念。

2、 認(rèn)知啟動(dòng):從生涯三層次的角度,引入系統(tǒng)在生涯發(fā)展上的重要性

第一部分、掌控層:高效掌控你的生活

1、 收集:

第一步——記什么

案例練習(xí):行政經(jīng)理一天的事項(xiàng)收集起來;個(gè)人事項(xiàng)收集(生命平衡輪八方面)

第二步——記在哪,找到自己的收集筐

個(gè)人練習(xí):設(shè)計(jì)適合自己的收集筐

第三步——清空

2、 分類:概念、原則、明確意義(先問做不做、再問誰來做、三問復(fù)雜嗎、自己怎么做)

案例練習(xí):行政經(jīng)理情境處理

工具:2分鐘原則、日程表、待辦事項(xiàng)清單

案例練習(xí):考注會(huì)的項(xiàng)目

小組綜合練習(xí):客戶服務(wù)部員工的工作現(xiàn)場

個(gè)人練習(xí):個(gè)人收集筐中挑8-10事項(xiàng),形成清單

3、 檢視:檢視=回顧+計(jì)劃

個(gè)人練習(xí):分別羅列個(gè)人清單中下周和下周一當(dāng)天要做的

4、 排序:先輕重后緩急,當(dāng)日行動(dòng)清單

先輕重后緩急:8020法則、四象限

當(dāng)日行動(dòng)清單:必須做、應(yīng)該做、可以做

個(gè)人案例練習(xí):分類加工當(dāng)日行動(dòng)清單

5、 配時(shí):時(shí)間與事件的匹配

感知時(shí)間

選修課后練習(xí):記錄統(tǒng)計(jì)分析個(gè)人時(shí)間花費(fèi)/找出個(gè)人高效時(shí)段

案例練習(xí):思考性事情和事務(wù)性事情

6、 行動(dòng):高效—思考的策略、工具、應(yīng)對打斷、碎片時(shí)間利用

小組練習(xí):小組兩人打斷模擬練習(xí)

7、 存儲(chǔ):記錄、存檔

把控層小結(jié):形成每日節(jié)奏

第二部分、創(chuàng)造層:創(chuàng)造你想要的結(jié)果

1、節(jié)流:減少瑣事涌入

應(yīng)變到制變(案例練習(xí):行政經(jīng)理的一天)

猴子管理法則

2、 開源:完成樣板項(xiàng)目

      描述目標(biāo)(個(gè)人練習(xí):個(gè)人近期一個(gè)項(xiàng)目的愿景目標(biāo)描述)

激活目標(biāo)

分解任務(wù)(任務(wù)案例:寫方案)

3、 升華:隱性知識(shí)顯性化

創(chuàng)造層小結(jié):形成周期性

課程總結(jié):在有限的時(shí)間內(nèi),完成更多有成效的事情

時(shí)間管理修煉三級(入門、中級、高級)

學(xué)員總結(jié)、行動(dòng)承諾

 

 


 
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