| 主講老師： | 吳柏江 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業(yè)技能是職場中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專業(yè)知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個擁有良好職業(yè)技能的個體，不僅能夠高效完成任務(wù)，還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長。這些技能通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和反思不斷提升，成為個人職業(yè)發(fā)展的堅實基石。無論是初入職場的新人，還是經(jīng)驗豐富的職場老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應(yīng)對不斷變化的職場挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-04 15:33 |
課程背景：
怎樣理解職業(yè)規(guī)劃？理解職業(yè)與崗位的含義？
如何設(shè)定職業(yè)目標，拔高自身價值？
怎樣才能使團隊成員更好地相互包容？
怎樣才能使團隊成員更好地互助合作？
怎樣才能使團隊成員共擔責(zé)任？
什么才是優(yōu)秀的團隊？并具備優(yōu)秀團隊意識？
課程特色：
1、實戰(zhàn)性：案例與素材均來自企業(yè)管理實踐，老師有多年管理、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗；
2、實用性：多種團隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團隊管理能力；
3、實操性：團隊建設(shè)方法易于學(xué)習(xí)和踐行，在企業(yè)中具備很強的實操性。
課程收益
1、通過學(xué)習(xí)，理解職業(yè)規(guī)劃的重要性，為自己設(shè)定合理目標，不斷提高。
2、提升團隊意識，打造協(xié)作共贏的團隊文化；
課程時間：半天
授課方法：采用知識講授、案例討論、項目游戲互動、等方式授課。
課程大綱
第一講：職業(yè)定位—職場人崗匹配
游戲互動：憧憬未來（10年后的你過著怎樣的人生？）
一、如何認識職業(yè)？職業(yè)生涯發(fā)展史
1.特質(zhì)論
2.生涯發(fā)展論
3.學(xué)習(xí)適應(yīng)論
4.建構(gòu)論
二、設(shè)定目標，讓自己的收入不斷提高，月入過萬不是夢
1、如何設(shè)定經(jīng)濟目標
2、讓自己的收入不斷提升的必備條件
第二講：團隊融入
一、團隊是什么，如何做到優(yōu)秀的團隊？
（一）為什么要建設(shè)團隊：提升核心競爭力
（二）團隊的五大作用
1、協(xié)同提升績效
2、互補能力不足
3、激發(fā)無窮智慧
4、相互支持激勵
5、降低溝通成本
二、團隊需要的人才要求
1、優(yōu)秀人才的德才兼?zhèn)淅砟?/span>
2、在團隊中的優(yōu)勢與劣勢
3、團隊中成長的必要條件
分享、互動、總結(jié)。
課程結(jié)束
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