| 主講老師： | 王新宇 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 目標(biāo)管理是一種高效的管理方法，它強(qiáng)調(diào)以明確的目標(biāo)為導(dǎo)向，通過設(shè)定SMART（具體、可測量、可達(dá)成、相關(guān)性、時(shí)限性）原則的目標(biāo)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人朝著共同的方向努力。目標(biāo)管理不僅關(guān)注結(jié)果的實(shí)現(xiàn)，更重視過程中的溝通與協(xié)作，確保資源的有效配置與任務(wù)的合理分配。通過持續(xù)的跟進(jìn)、反饋與調(diào)整，目標(biāo)管理促進(jìn)了組織的持續(xù)改進(jìn)與高效運(yùn)作，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要工具 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-12 11:00 |
《目標(biāo)管理》
【課程簡介】
本課程以目標(biāo)管理的原則和方法為核心 來展開。 結(jié)合各種生活實(shí)例，使學(xué)員意識(shí) 到目標(biāo)管理的意義 和要求。課程的重點(diǎn)在 于目標(biāo)設(shè)定的方法、目標(biāo)分 解的兩種思路 和將目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的行動(dòng)計(jì)劃的要 點(diǎn)。 在講述目標(biāo)分解時(shí)， 會(huì)以流程性思考為核 心， 講解從工作要求倒推工作目標(biāo)的OKR 管理模式。
通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以建立起清 晰的目標(biāo)管理的意識(shí)，并掌握從目標(biāo)制定 到具體行動(dòng)計(jì)劃制定的系統(tǒng)性思路。
【適合對(duì)象】 各個(gè)級(jí)別的員工
【課程學(xué)時(shí)】 1天
《目標(biāo)管理》
一． 目標(biāo)管理的基本要點(diǎn)
1. 目標(biāo)管理的意義
2. 組織進(jìn)行目標(biāo)管理的出發(fā)點(diǎn)
3. 目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)
4. 目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)
5. 影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素
二． 目標(biāo)設(shè)定的方法
1. 目標(biāo)的分類
2. SMART原則
3. 目標(biāo)、指標(biāo)、指標(biāo)值
4. 關(guān)于量化點(diǎn)的選擇
5. 目標(biāo)設(shè)定練習(xí)
6. 設(shè)定目標(biāo)的依據(jù)
7. 過程性目標(biāo)的設(shè)定
8. 工作中設(shè)定目標(biāo)的來源
三． 從目標(biāo)到行動(dòng)計(jì)劃
1. 案例討論
2. 確保行動(dòng)無遺漏
3. 工作目標(biāo)到行動(dòng)計(jì)劃的正向分解與逆向調(diào)整
4. 案例練習(xí)-任務(wù)交給誰？
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