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鄉(xiāng)村振興情景沙盤(pán)能力訓(xùn)練

主講老師: 賈宏強(qiáng) 賈宏強(qiáng)

主講師資:賈宏強(qiáng)

課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 鄉(xiāng)村振興情景沙盤(pán)能力訓(xùn)練是一種創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)模式,旨在通過(guò)模擬鄉(xiāng)村發(fā)展的真實(shí)場(chǎng)景,提升參與者的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施能力。該訓(xùn)練采用互動(dòng)式教學(xué),結(jié)合角色扮演、項(xiàng)目策劃、問(wèn)題解決等環(huán)節(jié),讓學(xué)員在模擬環(huán)境中深入理解鄉(xiāng)村振興的政策導(dǎo)向、發(fā)展路徑與關(guān)鍵要素。通過(guò)實(shí)踐演練,學(xué)員能夠掌握鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、資源整合、社會(huì)治理等核心技能,為投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-11-08 11:13

《鄉(xiāng)村振興情景沙盤(pán)能力訓(xùn)練課程大綱

課程收益

1、深刻理解鄉(xiāng)村振興的使命與目標(biāo)

2、熟知鄉(xiāng)村振興基本政策與理論知識(shí)

3、掌握鄉(xiāng)村振興具體實(shí)施路徑與方法措施

4、制定鄉(xiāng)村振興行動(dòng)方案與鄉(xiāng)村治理模式

教學(xué)形式

情景案例+知識(shí)點(diǎn)講解+教學(xué)案例+視頻解析

課程時(shí)長(zhǎng) 2                

課程大綱

導(dǎo)論

1、課程背景,人物背景介紹

2、從復(fù)盤(pán)到羅盤(pán)

3、課程邏輯結(jié)構(gòu)及時(shí)間地圖

第一篇:

1、 一份書(shū)信-年歷表

情景1:鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃

2、 討論:鄉(xiāng)村能人的職業(yè)規(guī)劃

3、產(chǎn)業(yè)選擇、科學(xué)創(chuàng)業(yè)

情景2:如何選合伙人

4、討論:團(tuán)隊(duì)組建

5、選合伙人的三個(gè)維度(能力、資源、技術(shù))

6、人才長(zhǎng)板短板的補(bǔ)位

7、鄉(xiāng)村人才如何做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

情景3:規(guī)范化管理 情與理的沖突

8、討論情和理的沖突處理

9、企業(yè)不同階段“情”“理”決策的比例

第二篇:

1、從技術(shù)到管理如何轉(zhuǎn)型(特種兵、團(tuán)長(zhǎng)、政委)

情景4:技術(shù)人才的管理轉(zhuǎn)型

2、管理溝通

情景5:上傳下達(dá)、跨部門(mén)溝通

3、橫向協(xié)同-橫向協(xié)同

4、克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙

5、人才挽留

情景6:談話,建機(jī)制

6、討論:留人方法和機(jī)制

7、案例:騰訊的活水計(jì)劃、海底撈的馭心

8、人才的選育用留

情景7:人才的培育與激勵(lì)

9、非物質(zhì)激勵(lì)

第三篇:

1、公關(guān)危機(jī)處理

情景8:公關(guān)危機(jī)處理

2、案例:海底撈老鼠門(mén)事、寶馬—投訴事件

3、品牌化戰(zhàn)略

情景9:企業(yè)發(fā)展中的品牌化戰(zhàn)略

4、打造品牌科學(xué)方法

5、視頻:打造品牌匠心經(jīng)營(yíng)

第四篇

1、信仰

情景10:成立黨支部

2、怎么講好鄉(xiāng)村振興故事

情景11:因地制宜 精準(zhǔn)扶貧

3、黨業(yè)融合的6個(gè)步驟

情景12:黨建推動(dòng)業(yè)務(wù)

4、協(xié)同發(fā)展一盤(pán)棋

情景13:如何做好資源的開(kāi)發(fā)與整合

5、“三變五合”農(nóng)村改革

情景14:群眾動(dòng)員和黨支部的談心談話

6、談心談話五步法

7、堅(jiān)持群眾路線

8、生態(tài)振興:綠水青山就是金山銀山

情景15:公司集團(tuán)化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

9、三產(chǎn)融合

 

第五篇:

1、文化振興

情景16:樹(shù)立正確的文旅文化觀

2、傳統(tǒng)文化與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的平衡

3、農(nóng)村人民的精神生活

4、全面從嚴(yán)治黨

情景17:全面從嚴(yán)治黨

5、鄉(xiāng)賢和村規(guī)民約

6、組織振興

情景18:危機(jī)下的轉(zhuǎn)型

7、數(shù)字化轉(zhuǎn)型

情景18:繼往開(kāi)來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

8、產(chǎn)出:商業(yè)計(jì)劃書(shū)


 
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