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看經(jīng)典大片，悟管理智慧
  • 看經(jīng)典大片，悟管理智慧
  • 智慧管理是指發(fā)揮企業(yè)運(yùn)用智慧的能力(包括建設(shè)能力、操作能力等)，對企業(yè)的智慧資源進(jìn)行系統(tǒng)管理，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的過程。智慧資源包括企業(yè)家特殊才能、高級技能人員經(jīng)驗(yàn)、組織慣例和組織本能、產(chǎn)業(yè)鏈適應(yīng)性資源、產(chǎn)品品牌價(jià)值等。智慧管理是一種新型管理模式，其過程包括戰(zhàn)略決策、經(jīng)營組織、內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)、智能控制等。
  • 2023-09-12 11:01  
  • 主講老師：劉曉 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
基于文化的競爭力
  • 基于文化的競爭力
  • 文化軟實(shí)力是綜合國力和國際競爭力的重要組成部分。我國要在激烈的國際競爭中贏得主動(dòng)，就必須在壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力和加強(qiáng)國防力量的同時(shí)，使國家文化軟實(shí)力有一個(gè)大的提高。
  • 2023-09-11 15:26  
  • 主講老師：劉杰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
向晏嬰學(xué)做官
  • 向晏嬰學(xué)做官
  • 晏嬰是春秋時(shí)期的齊國名相，他輔佐齊靈公、齊莊公、齊景公三位國君，在齊景公時(shí)期長期擔(dān)任宰相，創(chuàng)造出繼姜子牙和齊桓公之后的第三個(gè)盛世。從《晏子春秋》、《左傳》、《史記》，以及《東周列國志》等史料和演義來看，晏嬰是個(gè)非常復(fù)雜的人物，正所謂男人不只一面。
  • 2023-09-11 14:28  
  • 主講老師：李任飛 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
曾國藩為人處世之道
  • 曾國藩為人處世之道
  • 曾國藩，晚晴“中興四大名臣”之一，中國歷史上最有影響的人物之一，毛澤東“獨(dú)服曾文正”。本課程通過對曾國藩其人在從政為官方略的剖析，通過對曾國藩其人在修身、交友、用人、處事之道的剖析。
  • 2023-09-11 10:26  
  • 主講老師：劉春華 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力
  • 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力
  • 面對當(dāng)今復(fù)雜形勢，領(lǐng)導(dǎo)者需要國學(xué)大智慧和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)！
  • 2023-09-05 15:51  
  • 主講老師：韓楓 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與企業(yè)管理
  • 國學(xué)智慧與企業(yè)管理
  • 面對當(dāng)今復(fù)雜形勢，領(lǐng)導(dǎo)者需要國學(xué)大智慧和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)！
  • 2023-09-05 15:50  
  • 主講老師：韓楓 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型
 面議
國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維
  • 國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維
  • 2017年在美國賓大參與一場討論有感 (對中華文化智慧的管理研究)； 國內(nèi)8090年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢與中華文化影響性 )； 新時(shí)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)該注意些什么( 獨(dú)立個(gè)性 服從力 舞臺 應(yīng)變力 自我思維 )；
  • 2023-08-22 14:36  
  • 主講老師：左鳳山 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維
  • 國學(xué)智慧與企業(yè)管理思維
  • 2017年在美國賓大參與一場討論有感 (對中華文化智慧的管理研究)； 國內(nèi)8090年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢與中華文化影響性 )； 新時(shí)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)該注意些什么( 獨(dú)立個(gè)性 服從力 舞臺 應(yīng)變力 自我思維 )；
  • 2023-08-22 14:36  
  • 主講老師：左鳳山 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《中庸》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用
 面議
中國古典式激勵(lì)智慧
  • 中國古典式激勵(lì)智慧
  • 要實(shí)現(xiàn)以上的愿望，我們就必須學(xué)會兩件事情：自我激勵(lì)與激勵(lì)他人。激勵(lì)自我才能實(shí)現(xiàn)夢想，激勵(lì)他人才能真正的成就自我。本課程將結(jié)合國學(xué)、心理學(xué)與哲學(xué)，從“身、心、靈”三位一體為學(xué)員朋友們分享激勵(lì)的智慧，力求與廣大學(xué)員朋友們達(dá)成情理的共鳴！
  • 2023-07-27 08:13  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想
  • 中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想
  • 基于此，做為一個(gè)中國人，有必要對中國的傳統(tǒng)哲學(xué)，做一個(gè)基本的了解。本課程選取了中國傳統(tǒng)哲學(xué)流派中四位典型的代表（即：孔子，孟子，老子，莊子），通過對四位圣賢思想的解讀，提升我們的文化認(rèn)同和文化自信，并激發(fā)我們對中國傳統(tǒng)哲學(xué)的研讀興趣，以指導(dǎo)我們的修身、齊家、治企。
  • 2023-07-27 08:12  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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《荀子》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用
 面議
幸福人生系列課堂
  • 幸福人生系列課堂
  • 團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè)：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等，無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。
  • 2023-07-27 08:08  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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三國智慧與管理藝術(shù)
  • 三國智慧與管理藝術(shù)
  • 本課程通過對三國人物事跡、語言、行為的解讀，旨在激起現(xiàn)代職場人士對歷史的興趣，基于這個(gè)美好的期盼，課程的講解盡量幽默、風(fēng)趣、通俗并結(jié)合現(xiàn)代職場人生。
  • 2023-07-27 08:06  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《孟子》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用
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《論語》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用
 面議
國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧
  • 國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧
  • 本課程《國學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》將從六大方面，涵蓋個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩大維度，力求從圣賢文化中吸收有益的營養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法，力求構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)、快樂的團(tuán)隊(duì)、卓越的團(tuán)隊(duì)。
  • 2023-07-27 08:04  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與生命價(jià)值
  • 國學(xué)智慧與生命價(jià)值
  • ‘高山仰止，景行行止’，我們唯有從古圣先賢的思想中，找到指導(dǎo)人生的坐標(biāo)，樹立君子品格，積善厚德，敬天愛人，過智慧與幸福的人生！
  • 2023-07-27 08:02  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
  • 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
  • 本課程通過對中國傳統(tǒng)智慧的系統(tǒng)解讀，并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)理念和方法，從多個(gè)維度為學(xué)員朋友們?nèi)嫣接懼袊诺湔軐W(xué)與現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方法的融合之道。
  • 2023-07-27 08:01  
  • 主講老師：王澤仁 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
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