鄒莫

《企業(yè)人才管理升級》

2天

知識經(jīng)濟時代的來臨或身處其中已成事實。它跟我們每一個人都密切相關(guān)，跟企業(yè)的每一位管理者更密切相連，而這其中，負責(zé)企業(yè)人才發(fā)展事業(yè)的人力資源工作人員(管理者)又首當(dāng)其沖。在新時代背景下，如何結(jié)合自己企業(yè)的實際情況，因時因地的開展相關(guān)人才管理工作？并能合理有效的規(guī)劃和實施？該課程聚焦國際前沿研究成果并結(jié)合國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀及講師豐富經(jīng)驗針對此主題做深入探討，為廣大HR工作人員和管理者提供最有力支持。

《以文化心——企業(yè)文化的建設(shè)與落地》

2天

作為管理者，你真的了解自己的企業(yè)和所管理的團隊嗎？你真的確認自己的員工是投入且快樂的工作嗎？員工是否能夠快樂且投入工作已經(jīng)超過薪水和地位成為人才去留的衡量尺度；

管理者是否能激發(fā)員工斗志和工作熱情已經(jīng)成為衡量管理能力的關(guān)鍵指標！由此，曾經(jīng)隱形的企業(yè)文化將與資本和技術(shù)成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。企業(yè)文化的作用和影響已毋庸置疑，但是，為什么企業(yè)文化現(xiàn)狀及其功能的發(fā)揮總是不盡人意呢？

一個很重要的原因就是——企業(yè)內(nèi)部缺乏真正懂得企業(yè)文化、善于系統(tǒng)開展企業(yè)文化建設(shè)與管理的專業(yè)化知識和技能！

《管理者高效輔導(dǎo)之路》

2天

教練技術(shù)從誕生至今，已經(jīng)被廣泛運用于企業(yè)管理實踐中。在歐美，如通用電氣、福特汽車、摩托羅拉、波音、微軟、美孚石油、IBM、寶潔等全球知名企業(yè)，在中國也有越來越多的企業(yè)家和管理人員開始關(guān)注并引進教練技術(shù)。這正是中國經(jīng)濟和社會發(fā)展到一個較高階段的必然選擇，也是企業(yè)要轉(zhuǎn)型、要發(fā)展、要壯大的必經(jīng)之路。在眾多教練技術(shù)中，以GROW教練模型的適用最為企業(yè)歡迎，在聯(lián)想Lenovo集團，GROW企業(yè)教練技術(shù)成為所有層級管理人員的必修課，如何鍛造這項技能，實現(xiàn)輔導(dǎo)式管理，是本課程著力解決的核心問題。

《教練式高爾夫》

2天

教練式高爾夫?(Coaching   Golf ?Management Courses)是根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華，最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論，發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?管理系列課程。中國“人”的時代已經(jīng)來臨，產(chǎn)業(yè)環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)管理面臨挑戰(zhàn)考驗，管理體系的建立與管理基礎(chǔ)的穩(wěn)固亦更加重要，隨著90、00后新生代員工逐漸成為企業(yè)的生產(chǎn)主力軍，舊有的“管人理事”的管理模式已經(jīng)無法滿足于新生代員工的需求，他們不認為人是可以管理的，相反他們更崇尚“以人為本”的人性化、科學(xué)化管理，他們認為事情是可以管理的，而人際關(guān)系是梳理的，所以他們認為新一代的管理模式應(yīng)該是“管事理人”，該課程幫您擺脫舊有模式，創(chuàng)造合宜管理基準、贏得管理典范依循，有系統(tǒng)的檢視管理盲點！

《組織經(jīng)驗萃取技術(shù)》

2天+輔導(dǎo)

中國企業(yè)在近幾十年的高速發(fā)展過程中，既吸收了不少西方發(fā)達國家的企業(yè)管理經(jīng)驗，又通過自身的不斷實踐和努力，創(chuàng)造了企業(yè)獨一無二的寶貴經(jīng)驗。如何讓這些蘊含珍貴價值的經(jīng)驗高效提煉出來，并通過有效的形式展現(xiàn)、轉(zhuǎn)化并應(yīng)用出來，從而最大限度讓經(jīng)驗變現(xiàn)并增值，這是目前很多企業(yè)在關(guān)注的一個企業(yè)發(fā)展中的痛點，也是企業(yè)知識管理中的重要一課。該課程即為解決以上問題而設(shè)，并協(xié)助企業(yè)內(nèi)每一位相關(guān)的工作人員力爭有效達成目標。

《管理者高品質(zhì)溝通》

1天

現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長期溝通不暢，便會造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張，團隊凝聚力差，進而導(dǎo)致運作效率低，管理成本增高等等，直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。而身處企業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層，更加需要把溝通這件事情理解透徹，對這項能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對企業(yè)中存在的溝通問題進行深度分析，專業(yè)應(yīng)對，并通過各類游戲化的教學(xué)手段讓學(xué)員真正感悟并最終做到身體力行，進而提升組織溝通效率和效果。

《思維技術(shù)——問題分析與解決》

2天

現(xiàn)今社會，問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱，讓我們漸漸迷失了方向，影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說，在過程中必然會碰到各種各樣的問題，而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展，解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而，如何高效地解決問題是困擾企業(yè)的一大難題。本課程將與各位學(xué)員分享一系列與問題解決相關(guān)的主題，向?qū)W員傳授多種解決問題的方法和工具，內(nèi)容豐富而翔實，幫助學(xué)員在自己所在的企業(yè)內(nèi)運用問題解決的方法和技巧，有效實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標。

《樂在工作的秘密》

1-2天

管理工作是需要應(yīng)對各種壓力的工作，如何有效認知情緒、管理壓力，進而處理好職業(yè)倦怠提升工作效能，是大部分管理者和職場人需要著手解決的工作問題。通過學(xué)習(xí)相關(guān)理念，掌握對應(yīng)方法，學(xué)習(xí)者既可以對內(nèi)提升精神力量，又可以對外提高工作效率和結(jié)果。

《企業(yè)管理者之公眾演講與口才訓(xùn)練營》

2天+輔導(dǎo)

公眾演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是企業(yè)管理者需要具備的一種能力；我們希望在表達時能夠說到點子上，那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴，達成共識？是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益終身的管理技巧。

《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》

1天+輔導(dǎo)

任何需要優(yōu)質(zhì)成長、長期發(fā)展的企業(yè)都需要配套的培訓(xùn)體系為其保駕護航。但在規(guī)劃階段，如何做到既不會不切實際的堆砌資源建構(gòu)龐大的系統(tǒng)，又能夠根據(jù)現(xiàn)有資源因地制宜的做出必要的配套部署？是該課程著力解決的重點。

《企業(yè)課程體系規(guī)劃》

1天+輔導(dǎo)

課程體系是企業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分，如何根據(jù)一定的規(guī)則編排課程框架？如何為為每一個課程設(shè)置合理的教學(xué)目標？如何根據(jù)情況尋找合適的資源落實并盡力展現(xiàn)課程的價值？該課程會給出清晰的答案。

《培訓(xùn)項目規(guī)劃與實施》

1天+輔導(dǎo)

隨著培訓(xùn)的發(fā)展，其對企業(yè)管理和經(jīng)營產(chǎn)生的積極影響在逐漸加大，單一的課程方案已無法滿足日益復(fù)雜的企業(yè)運營環(huán)境。如何通過培訓(xùn)項目的設(shè)計，與業(yè)務(wù)部門聯(lián)動，把培訓(xùn)的功能和作用提到新的高度和層次？該課程可提供具體的流程和方法。

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔項目設(shè)計與實施》

按需

在內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的過程中，內(nèi)訓(xùn)師的選拔是內(nèi)訓(xùn)師管理的第一步。如何選人？如何選對人？除了在培訓(xùn)能力和相關(guān)技巧方面通過必要的評選維度查看一定的潛力之外，影響內(nèi)訓(xùn)師后續(xù)培訓(xùn)工作效果的是不是還有其他因素？這些是可以通過選拔環(huán)節(jié)做出必要的篩選和評估。

《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能力評估項目設(shè)計與實施》

按需

在開始建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍之后，內(nèi)訓(xùn)師的管理工作會進入更加精細化專業(yè)化的階段。針對內(nèi)訓(xùn)師的能力評定并合理分級是其中一項重要且主要的工作。如何為企業(yè)精準定位培訓(xùn)人才？如何有效的進行內(nèi)訓(xùn)師管理？該項目可提供專業(yè)支持。

《企業(yè)實用型課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》

2天+輔導(dǎo)

什么是企業(yè)需要的課程？能協(xié)助企業(yè)解決問題的課程就是企業(yè)真正需要的實用型課程。如何通過一定的流程，尋找到準確的需求路徑？如何利用金字塔原理梳理知識結(jié)構(gòu)，搭建課程框架？如何根據(jù)不同的教學(xué)目標和課程內(nèi)容，匹配不同的培訓(xùn)方法？該課程可提供詳實的理論依據(jù)、操作流程和作業(yè)工具。

《自信快樂走向講臺——企業(yè)初級內(nèi)訓(xùn)師成長之路》

2天+輔導(dǎo)

培訓(xùn)現(xiàn)場好多“坑”？是的，沒有經(jīng)歷內(nèi)訓(xùn)師崗位（無論是專職還是兼職）崗前的培訓(xùn)和必要的練習(xí)，新任內(nèi)訓(xùn)師往往一不小心就掉入深坑，嚴重挫傷其任職自信和教學(xué)積極性。如何應(yīng)用成人學(xué)習(xí)理論，深刻理解“說話”與“表達”、“教育”與“培訓(xùn)”的區(qū)別？并通過實際技巧的訓(xùn)練和展示，讓企業(yè)初級內(nèi)訓(xùn)師能自信快樂的走向講臺，是該課程的價值重點。

《互動及引導(dǎo)式教學(xué)技法——企業(yè)中高級講師必備之授課技巧》

2天+輔導(dǎo)

要想獲得更好的培訓(xùn)效果，熟練掌握多樣化的互動教學(xué)技法，并深刻理解引導(dǎo)式教學(xué)的價值和魅力，掌握課堂引導(dǎo)技術(shù)對內(nèi)訓(xùn)師的成長提出了更高的要求，而這也是初級講師邁向中高級的必經(jīng)之路。

《STT——玩轉(zhuǎn)課堂》

2天+輔導(dǎo)

在掌握了基礎(chǔ)的TTT課程之后，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同，這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能必須挑戰(zhàn)的目標。經(jīng)過這次培訓(xùn)班的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者一定能快速掌握其中要領(lǐng)，盡速達到新的專業(yè)高度！