主講老師: | 李沛賢 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 為什么要做好客戶洞察與體驗(yàn)設(shè)計(jì)?以芬蘭的赫爾辛基機(jī)場為例。芬蘭的赫爾辛基機(jī)場希望成為亞洲旅客在北歐的首選過境機(jī)場,機(jī)場管理層從旅客及員工那里收集了超過200個(gè)優(yōu)化機(jī)場服務(wù)的建議,然后問題來了——概念這么多怎么選?要花多少時(shí)間、人力及預(yù)算?萬一實(shí)施結(jié)果旅客不滿意怎么辦?對此,他們一籌莫展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-28 19:55 |
【課程背景】
中國已走向全球互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下半場,產(chǎn)業(yè)互聯(lián)化的時(shí)代。隨著國際局勢的改變,中國內(nèi)部的企業(yè)環(huán)境也產(chǎn)生了劇烈的變化。人口紅利消失,被迫工業(yè)自主升級,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代也走向了新的開端。企業(yè)以往的目標(biāo)從每年的追求高增長,到今日的想盡辦法活下來,已是完全的不同的局面。
在此前提下,企業(yè)的思維模式能否擁抱變化,洞察客戶需求,設(shè)計(jì)出積極良好的客戶體驗(yàn),是最基本也是最重要的一件事,如何創(chuàng)造出滿意的客戶是企業(yè)當(dāng)下的重大挑戰(zhàn)!
為什么要做好客戶洞察與體驗(yàn)設(shè)計(jì)?以芬蘭的赫爾辛基機(jī)場為例。芬蘭的赫爾辛基機(jī)場希望成為亞洲旅客在北歐的首選過境機(jī)場,機(jī)場管理層從旅客及員工那里收集了超過200個(gè)優(yōu)化機(jī)場服務(wù)的建議,然后問題來了——概念這么多怎么選?要花多少時(shí)間、人力及預(yù)算?萬一實(shí)施結(jié)果旅客不滿意怎么辦?對此,他們一籌莫展。
最終赫爾辛基機(jī)場每年節(jié)省了1200萬歐元的成本;并得到了全球80多個(gè)英文刊物的報(bào)道;在推特上吸引了超過500萬的用戶;國際轉(zhuǎn)機(jī)旅客的數(shù)量增長了3%,還獲得了兩項(xiàng)大獎(jiǎng):芬蘭年度最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和紐約的全球服務(wù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
而做到這些,僅僅花了75天。最初的200個(gè)建議,被篩選提煉成12個(gè)新服務(wù)原型,用于測試評估。900個(gè)乘客參與到設(shè)計(jì)和改進(jìn)服務(wù)體驗(yàn)的過程中。
最終,機(jī)場管理層得到了一份經(jīng)過驗(yàn)證的、有優(yōu)先排序的新服務(wù)清單,以及一種可重復(fù)使用的數(shù)字排名工具用來了解哪些投資的回報(bào)率最高,為機(jī)場未來的戰(zhàn)略決策提供了關(guān)鍵依據(jù)。
這就是客戶洞察與體驗(yàn)設(shè)計(jì)的力量!
【課程收益】
l 獲得客戶洞察:通過客戶畫像、同理心地圖、用戶旅程圖分析,深刻洞察目標(biāo)客戶痛點(diǎn)及需求
l 掌握創(chuàng)新方法:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中掌握用于開發(fā)新產(chǎn)品、新服務(wù)以及解決復(fù)雜問題的先進(jìn)方法論、流程和工具
l 設(shè)計(jì)解決方案:圍繞客戶痛點(diǎn)需求,現(xiàn)場設(shè)計(jì)解決方案并快速在目標(biāo)客戶群體中驗(yàn)證督導(dǎo)落地執(zhí)行
【課程特色】
課程底層方法來自“設(shè)計(jì)思維”(Design Thinking),源自于美國硅谷,最早由全球頂尖商業(yè)創(chuàng)新咨詢機(jī)構(gòu)IDEO提出,它的核心理念是以人為中心的設(shè)計(jì)(Human-Centered Design), 近年來風(fēng)靡斯坦福、哈佛、MIT,從講求創(chuàng)新的公司Google、蘋果、SAP、宜家、Airbnb、百事,到相對傳統(tǒng)的GE、3M、寶潔、IBM等諸多企業(yè),爭相將其作為內(nèi)部創(chuàng)新的主流方法,并把設(shè)計(jì)思維作為核心經(jīng)營策略考慮。設(shè)計(jì)思維不但可以用于產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì),還可以用于流程設(shè)計(jì)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、教育設(shè)計(jì)等,是每一個(gè)想要突破自我、做出顛覆性創(chuàng)新的個(gè)體和組織都需要掌握的一套方法、工具和理念。
【課程對象】希望能用創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方法,解決工作(產(chǎn)品、服務(wù)、流程、機(jī)制等等)和生活問題的職場人士。
【課程時(shí)間】12小時(shí)(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、什么是設(shè)計(jì)思維?
1. 設(shè)計(jì)思維介紹
2. 設(shè)計(jì)思維核心理念、流程和工具
3. 設(shè)計(jì)思維五步法
4. 創(chuàng)新設(shè)計(jì)課題設(shè)定:需要還是想要?界定問題、問題爆炸、5why、理解挑戰(zhàn)
5. 提出假設(shè) – 電梯演講、用戶畫像、干系人地圖
現(xiàn)場訓(xùn)戰(zhàn):小組設(shè)定創(chuàng)新設(shè)計(jì)課題
二、客戶痛點(diǎn)在哪里?
1. 深入調(diào)研——檢驗(yàn)問題背后的假設(shè),建構(gòu)深層理解
2. 確認(rèn)研究對象、同理心調(diào)研技術(shù)與方法
3. 準(zhǔn)備訪談資料與觀察重點(diǎn)
4. 實(shí)地調(diào)研與觀察:專注于客戶的研究
5. 標(biāo)桿研究、競品分析、專家觀點(diǎn)
6. 催生洞見——同理心地圖、用戶畫像更新、用戶旅程圖與關(guān)鍵時(shí)刻
現(xiàn)場訓(xùn)戰(zhàn):圍繞課題進(jìn)行客戶調(diào)研與洞察實(shí)操
三、如何形成創(chuàng)意?
1. 創(chuàng)意生成——針對正確的問題尋求最優(yōu)解
2. 識別機(jī)會點(diǎn)——POV、HMW、協(xié)作地圖/用戶旅程圖
3. 重新定義真問題
4. 創(chuàng)意發(fā)散——個(gè)人頭腦風(fēng)暴、瘋狂8分鐘
5. 創(chuàng)意呈現(xiàn)——故事板、藝術(shù)博物館
6. 創(chuàng)意聚焦——熱點(diǎn)圖、收斂矩陣
現(xiàn)場訓(xùn)戰(zhàn):生成初步課題創(chuàng)意
四、如何設(shè)計(jì)解決方案原型?
1. 什么是原型設(shè)計(jì)?
2. 原型設(shè)計(jì)的工具——故事板
3. 建模心態(tài),原型實(shí)體化制作
4. 驗(yàn)證原型背后的假設(shè),驗(yàn)證原型
5. 設(shè)計(jì)分鏡腳本,明確團(tuán)隊(duì)分工
6. 快速驗(yàn)證——用戶測試、交叉訪談
7. 升級迭代——用戶反饋地圖
現(xiàn)場訓(xùn)戰(zhàn):根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)解決方案原型并驗(yàn)證
五、如何落地解決方案
1. 解決方案路演和總結(jié)——跨界創(chuàng)新
2. 解決方案路演PK
3. 團(tuán)隊(duì)角色扮演
4. 快速批判
5. 專家點(diǎn)評
6. 迭代進(jìn)化
7. 制定行動計(jì)劃
8. 工作任務(wù)分解
9. 排兵布陣
10. 迭代沖刺計(jì)劃
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