| 主講老師： | 楊浩 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 項(xiàng)目管理是確保項(xiàng)目成功實(shí)施的關(guān)鍵過程，涉及項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等多個(gè)階段。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者能夠明確項(xiàng)目目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃，并合理分配資源。他們注重溝通協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)成員間的順暢合作，同時(shí)能夠有效應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。項(xiàng)目管理還要求對(duì)進(jìn)度、成本和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制，確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按預(yù)算完成。通過科學(xué)規(guī)范的項(xiàng)目管理，企業(yè)能夠提升項(xiàng)目成功率，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)，推動(dòng)持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-29 15:38 |
【課程背景】
? 管理者每天不斷應(yīng)對(duì)各種突發(fā)性問題，如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？
? 管理者的判斷與規(guī)劃往往決定一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門乃至一個(gè)公司的生死命運(yùn)。如何提高分析判斷水平，掌握決策智慧？
? 團(tuán)隊(duì)面臨的種種困擾，風(fēng)險(xiǎn)的恐嚇，機(jī)遇的誘惑，管理者如何趨利避害，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出問題叢林？
? ——"管理者之劍"課程，幫助您在決策壓力和風(fēng)險(xiǎn)面前更加游刃有余?。?/span>幫助管理者掌握核心思維技巧，獲得問題分析、問題解決、計(jì)劃決策的根本力量，從而快速定位問題關(guān)鍵，挖掘問題原因，并科學(xué)決策、解決難題。
【課程收益】
身為企業(yè)領(lǐng)袖、卓越經(jīng)理的您，值得擁有全球領(lǐng)先的管理思維！
"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。
獲得“管理者之劍”您將會(huì)——
? 學(xué)會(huì)國際通用的商務(wù)思維語言，強(qiáng)化您的核心思維技巧
? 幫您找出不良或最佳思維真實(shí)原因，確立最優(yōu)解決方案
? 提高您和團(tuán)隊(duì)的快捷、有效的工作思路
? 減少您的思維困惑，提升您的思維魅力
【課程目標(biāo)】
通過培訓(xùn)，學(xué)員掌握以下四套思維能力工具：
1、情景分析：弄清事實(shí)，把握關(guān)鍵，找到正確的問題解決路徑；
2、原因分析：推斷原因，排除原因，高效率低成本找準(zhǔn)真原因；
3、決策制定：高效決策，正確決策，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)做正確的事；
4、計(jì)劃分析：掌控風(fēng)險(xiǎn)，捕捉機(jī)會(huì)，提高執(zhí)行力，執(zhí)行中改進(jìn)。
【課程特色】
1、針對(duì)性：根據(jù)參訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員特點(diǎn)，針對(duì)性的選擇國內(nèi)外真實(shí)案例。
2、真實(shí)性：現(xiàn)場使用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，系統(tǒng)解決企業(yè)真實(shí)問題。
3、系統(tǒng)性：內(nèi)在邏輯性讓你頓然開悟，課后運(yùn)用倍感輕松。
【課程對(duì)象】中基層管理者
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
模塊一、情景分析
核心：牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。
Step1. 您所關(guān)注問題的焦點(diǎn)是什么？
Step2. 關(guān)注焦點(diǎn)可以分類、細(xì)化嗎？
Step3. 在紛繁復(fù)雜的問題中，如何判定優(yōu)先順序？
Step4. 如何正確的選擇思維工具并確定最佳的分析路徑？
案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
模塊二、原因分析
核心：比較法——推斷原因，排除原因，高效率低成本找準(zhǔn)真原因
Step1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么？
Step2. 比較的事實(shí)是什么？
Step3. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化？
Step4. 如何確定最佳的比較方法？
Step5. 如何辨識(shí)及檢測可能的原因？
Step6. 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因？
Step7. 選擇最可能原因
案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
模塊三、決策制定
核心：定標(biāo)準(zhǔn)——高效決策，正確決策，使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)做正確的事。
Step1. 您想決定什么？您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
Step2. 闡明決策目的
Step3. 確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、權(quán)衡
Step4. 預(yù)先審視潛在問題并予以處理
Step5. 與標(biāo)準(zhǔn)相比較，您的替代方案是什么？
Step6. 每一個(gè)替代方案中的潛在的問題與機(jī)會(huì)是什么？
Step7. 做出決策
案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
模塊四、計(jì)劃分析：
核心：預(yù)防/應(yīng)急、促進(jìn)/利用——掌控風(fēng)險(xiǎn)，捕捉機(jī)會(huì)，提高執(zhí)行力，執(zhí)行中改進(jìn)。
Step1. 希望的最終產(chǎn)出是什么？
Step2. 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么？
Step3. 確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。
Step4. 辨別可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)。
Step5. 風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的原因是什么？
Step6. 怎樣預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)與捕捉機(jī)會(huì)？
Step7. 應(yīng)急方案是什么？
Step8. 您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么？
Step9. 何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案？
案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)
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