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楊浩

中層管理者成長(zhǎng)訓(xùn)練專家
楊浩老師常駐地區(qū):天津
楊浩老師簡(jiǎn)介:楊浩老師南開(kāi)大學(xué)在職,擁有央企高管工作經(jīng)歷,致力于為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理人塑造“允公允能”心智模式,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),培育干部領(lǐng)導(dǎo)力。保利中輕工作期間,負(fù)責(zé)開(kāi)辟新品市場(chǎng),一年做到業(yè)內(nèi)第一。重回校園,作為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員,從零建設(shè)南開(kāi)大學(xué)高端繼續(xù)教育事業(yè),業(yè)績(jī)連續(xù)8年每年倍增,創(chuàng)立企業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)的南開(kāi)EDP模式,培育上千位企業(yè)精英。

楊浩

        ——中層管理者成長(zhǎng)訓(xùn)練專家

?  現(xiàn)任南開(kāi)大學(xué) 外聘講師

?  歷任保利中輕集團(tuán)(國(guó)資委直管央企,世界500強(qiáng))高級(jí)經(jīng)理

?  天津市專精特新企業(yè)家培養(yǎng)工程 領(lǐng)導(dǎo)力專家

?  PDP國(guó)際人力資源管理認(rèn)證教練、《問(wèn)題分析與解決》認(rèn)證講師、IPA國(guó)際注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、引導(dǎo)技術(shù)與行動(dòng)學(xué)習(xí)教練

?  心理測(cè)評(píng)師【社會(huì)動(dòng)機(jī)測(cè)試(SMS)、情境潛能測(cè)試(SJTP)、性格測(cè)試(MBTI)】

?  15年經(jīng)理人成長(zhǎng)輔導(dǎo)

?  南開(kāi)大學(xué)管理學(xué)碩士

 

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

楊浩老師南開(kāi)大學(xué)在職,擁有央企高管工作經(jīng)歷,致力于為現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理人塑造“允公允能”心智模式,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),培育干部領(lǐng)導(dǎo)力。

保利中輕工作期間,負(fù)責(zé)開(kāi)辟新品市場(chǎng),一年做到業(yè)內(nèi)第一。

重回校園,作為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)核心成員,從零建設(shè)南開(kāi)大學(xué)高端繼續(xù)教育事業(yè),業(yè)績(jī)連續(xù)8年每年倍增,創(chuàng)立企業(yè)經(jīng)理人成長(zhǎng)的南開(kāi)EDP模式,培育上千位企業(yè)精英。

15年間,主講內(nèi)驅(qū)力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)課程,助力經(jīng)理人——用南開(kāi)精神豐滿心靈,用哲學(xué)邏輯武裝頭腦,用領(lǐng)導(dǎo)力凝聚團(tuán)隊(duì),用學(xué)習(xí)解決難題。

繼承傳統(tǒng),吸收先進(jìn),不落窠臼,不斷將人才測(cè)評(píng)、傳統(tǒng)文化、商業(yè)模式等多種工具和智慧資源融入企業(yè)經(jīng)理人的精神成長(zhǎng)、心智訓(xùn)練與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)。在專精特新企業(yè)家培養(yǎng)項(xiàng)目、科研帶頭人培養(yǎng)項(xiàng)目、經(jīng)理人項(xiàng)目中獲得好評(píng),為數(shù)百位企業(yè)家、科研專家開(kāi)展心理測(cè)評(píng)、報(bào)告解讀、領(lǐng)導(dǎo)力教練,幫助學(xué)員提升自我,成就組織。

 

【授課風(fēng)格】

事實(shí)求是,遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想

具體問(wèn)題具體分析,邏輯嚴(yán)密,以工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源,打造經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用的學(xué)習(xí)課堂

明心見(jiàn)性,有為有所不為

注重發(fā)揮學(xué)員優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)創(chuàng)新,以個(gè)性天賦、企業(yè)使命愿景,發(fā)展經(jīng)理人自信、自強(qiáng)、自悟的成長(zhǎng)天命。

 

【主講課程】

管理類

《目標(biāo)與計(jì)劃管理》

跨部門溝通與協(xié)作

《由內(nèi)而外的執(zhí)行力提升》

管理者角色認(rèn)知

《問(wèn)題分析與解決》

《群策群力開(kāi)好研討會(huì)

素養(yǎng)類

《結(jié)構(gòu)性思維》

《高效表達(dá)與公眾演講》

《新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)》

 

【部分咨詢案例】

行業(yè)

客戶公司

培訓(xùn)咨詢內(nèi)容

培訓(xùn)成果

精密

制造業(yè)

瀚福液壓

戰(zhàn)略分析與績(jī)效管理體系建設(shè)

自主研發(fā)培訓(xùn)課件,為高管團(tuán)隊(duì)講授戰(zhàn)略思維、績(jī)效管理。通過(guò)人才測(cè)評(píng)技術(shù),準(zhǔn)確呈現(xiàn)高管團(tuán)隊(duì)潛能與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,為團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、績(jī)效落地、戰(zhàn)略達(dá)成提供智力支持。

生物

醫(yī)藥業(yè)

中升挑戰(zhàn)集團(tuán)

核心管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)

通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)量,描繪團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)培訓(xùn)課件,為領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展設(shè)計(jì)策略,并通過(guò)工作坊促進(jìn)轉(zhuǎn)化吸收,交流行動(dòng)新的,共同實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力改善。

科技

研發(fā)業(yè)

天津高端人才

創(chuàng)新學(xué)院

科研團(tuán)隊(duì)帶頭人、科技型企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

科技型企業(yè)家、科研專家,在凝聚團(tuán)隊(duì)突破創(chuàng)新工作中,面臨著人才青黃不接、績(jī)效難以評(píng)價(jià)、梯隊(duì)難以建設(shè)等問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)、研討、強(qiáng)化自我認(rèn)知,建設(shè)績(jī)效考核制度,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工具,實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

【服務(wù)客戶】

金融類:建設(shè)銀行、中國(guó)平安、交通銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、華夏銀行、太平洋保險(xiǎn)、生命保險(xiǎn)、廣發(fā)銀行、中國(guó)銀行、太平人壽、中國(guó)人壽、浦發(fā)銀行

國(guó)企類:神華集團(tuán)、天津港集團(tuán)、天津機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、海航集團(tuán)、魯商集團(tuán)、京萬(wàn)紅藥業(yè)、潤(rùn)德集團(tuán)、天津煙草

民企類:浩華地產(chǎn)、碧桂園集團(tuán)、絕味鴨脖

互聯(lián)網(wǎng)類:字節(jié)跳動(dòng)旗下抖音人力資源團(tuán)隊(duì)

政府與事業(yè)單位類:天津市委組織部干部培訓(xùn)項(xiàng)目、天津市河?xùn)|區(qū)組織部干部培訓(xùn)項(xiàng)目、天津市工商聯(lián)干部培訓(xùn)項(xiàng)目、天津市教委高校教師培訓(xùn)項(xiàng)目、山東省人力資源和社會(huì)保障廳、青島市人力資源與社會(huì)保障局、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)項(xiàng)目、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目、四川師范大學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目、甘南藏族自治州干部培訓(xùn)項(xiàng)目

企業(yè)家類:杭州工商聯(lián)品質(zhì)杭商培訓(xùn)項(xiàng)目、河北省工商聯(lián)創(chuàng)新型企業(yè)家培訓(xùn)項(xiàng)目、廣西壯族自治區(qū)玉林市企業(yè)家培訓(xùn)項(xiàng)目、珠海市工商聯(lián)企業(yè)家培訓(xùn)項(xiàng)目、天津市科技局科技型企業(yè)家培訓(xùn)項(xiàng)目、天津市濱海新區(qū)干部培訓(xùn)項(xiàng)目

 
 
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