金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維

【課程背景】

在工作和生活中，我們經(jīng)常需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如撰寫總結(jié)報(bào)告、匯報(bào)項(xiàng)目方案和競(jìng)聘即興演講等。

在公開表達(dá)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)以下情況：

ü 陳述觀點(diǎn)時(shí)，思緒萬千卻無法向人解釋明白？

ü 年終總結(jié)時(shí)，做了很多事卻呈現(xiàn)不出亮點(diǎn)？

ü 呈現(xiàn)方案時(shí)，心意滿滿卻抓不住客戶的關(guān)注？

ü 設(shè)計(jì)課件時(shí)，精心設(shè)計(jì)卻得不到正向有效反饋？

本課程通過結(jié)構(gòu)化的方法梳理，幫助學(xué)員建立在表達(dá)之前，深度思考的習(xí)慣。在進(jìn)行公文寫作時(shí)，不僅僅是簡(jiǎn)單套用模版，而是可以從多個(gè)維度深度思考之后，再進(jìn)行行文。

【課程收益】

ü 能夠掌握快速組織思維的方法，根據(jù)工作任務(wù)需求，快速提煉思想，并能夠有效呈現(xiàn)。

ü 能夠在日常的表達(dá)中保證效率和效果，靈活選擇表達(dá)結(jié)構(gòu)，使他人聽清、聽懂、記得住。

ü 能夠在書面表達(dá)中， 使觀點(diǎn)更明確、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密、快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)，持續(xù)吸引受眾的注意力，讓表達(dá)更清晰、有說服力。

【課程對(duì)象】基層員工

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天 6小時(shí)/天

【授課方式】

案例研討+小組討論+情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)演練

【課程工具】

SCQA模型、SAP法則、5W2H框架等

【課程大綱】

第一單元： 1個(gè)黃金原理，助你完勝職場(chǎng)表達(dá)

1、金字塔原理是什么

2、使用金字塔原理帶來的收益

3、金字塔的基本結(jié)構(gòu)

（1）縱向，結(jié)論先行，以上統(tǒng)下

（2）橫向，歸類分組，邏輯遞進(jìn)

研討：《王牌對(duì)王牌》片段討論

案例：A城市投資可行性匯報(bào)會(huì)

第二單元：2個(gè)高效方法，構(gòu)建“金字塔式”表達(dá)

1、自上而下法

（1）設(shè)想問題，從對(duì)方角度出發(fā)的新模式

（2）回答問題，提前想好答案事半功倍

2、自下而上法

（1）列出要點(diǎn)，收集信息并羅列要點(diǎn)

（2）分類命名，分類后并將信息命名

（3）概括結(jié)論，尋找共性概括出結(jié)論

案例：對(duì)X印刷廠的排版成本進(jìn)行檢查

第三單元：3個(gè)演示方式，幫助結(jié)構(gòu)思維形象化

（1）配關(guān)系，四大模式十六種結(jié)構(gòu)

（2）得圖示，每種關(guān)系匹配一類圖示

（3）“上”包裝，讓觀點(diǎn)更吸引人、更容易記

游戲互動(dòng)：當(dāng)你只能說不的時(shí)候

案例：戒指的不同寓意

第四單元：4個(gè)典型工作場(chǎng)景，以“金字塔” 應(yīng)萬變

1、向同事委派工作任務(wù)2、向領(lǐng)導(dǎo)提報(bào)工作問題的解決方案

3、工作經(jīng)驗(yàn)分享

4、工作總結(jié)/工作述職匯報(bào)