結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）

【主講老師】王海濤 MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導力、文化建設(shè) 培訓師

【課程背景】

結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）是職業(yè)管理當中思維的最基本的方式，這是我們在溝通中需要運用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人交流、思考問題、寫作、解決問題的方方面面。其概念最早是世界最著名的咨詢公司麥肯錫提出來的，麥肯錫公司的咨詢基本思路：

   1、以事實為基礎(chǔ)

   2、以假設(shè)為前提

   3、嚴格的結(jié)構(gòu)化

所以金字塔原理的訓練對于一個職業(yè)人來講是最基礎(chǔ)也是最重要的管理溝通技能訓練。

《金字塔原理》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解文章結(jié)構(gòu)化特點，強化學員寫作與思考時的邏輯思維方式，提高學員結(jié)構(gòu)化思考的能力。基于此，它受到全球眾多跨國公司的推崇，目前正在或已經(jīng)成為國內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標準和語言平臺。

掌握如何用金字塔結(jié)構(gòu)化思維思考、溝通、表達和解決問題；提高邏輯性、條理性；掌握表達的標準結(jié)構(gòu)、規(guī)范動作；溝通準確高效。

思考：用全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，思考全、準、快。

口頭表達：重點突出，調(diào)理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。

書面表達、公文寫作：挖掘讀者的關(guān)注點、興趣點、需求點、利益點；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu)；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得??；縮短寫作時間，減少修改次數(shù)。

課程收益：

1、參訓學員能夠在寫作中使文章觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰

2、參訓學員能夠形成科學嚴謹?shù)乃季S習慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺

3、參訓學員能夠在日常的口頭和書面溝通中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點

授課形式：可視化過程、視頻教學、引導式授課、角色演練、過程設(shè)計、互動問題等

培訓時間：1天6小時

課程大綱：

第一部分：認知金字塔原理

1、金字塔原理寫作的四個基本特點

? 結(jié)論先行

? 上下對應(yīng)

? 分類清楚

? 排序邏輯

案例：這樣匯報可不行

2、金字塔原理接受信息的步驟

? 第一步：識別信息中的事實與個人觀點或判斷

? 第二步：找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系

? 第三步：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖  

? 第四步：概括主題句

案例：閱讀文章，接受信息

案例：藍貓?zhí)詺馊賳?/span>

第二部分：縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)

1、自上而下以點帶面

? 縱向的疑問/回答式

? 縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用

? 由上向下疑問/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟

2、自下而上聚沙成塔

? 行動性概括

? 描述性概括

? 由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟

第三部分：橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

1、演繹推理

? 什么是演繹論證

? 標準式演繹

? 常見式演繹

2、歸納推理

? 時間順序

? 結(jié)構(gòu)順序

? 重要性順序

3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

? 演繹論證的利弊

? 歸納結(jié)構(gòu)的利弊

? 橫向結(jié)構(gòu)MECE原則

第四部分：序言的講故事結(jié)構(gòu)

1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素

? 標準的序言：SCQA

? 序言必須用講故事的結(jié)構(gòu)

2、商業(yè)文章中常見的序言模式

? 序言標準結(jié)構(gòu)及其變化

案例：如何講好一個故事

案例：希拉里的演講