主講老師: | 張維豐 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程,以儒家哲學(xué)智慧為根本,以彼得德魯克MBO目標(biāo)管理為核心理論,以華為、阿里、京瓷眾多成功企業(yè)的實踐為前提,以全球先進管理模式及工具方法為內(nèi)容,經(jīng)過長期系統(tǒng)研究和自身企業(yè)實踐應(yīng)用而生成,課程結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單、內(nèi)容豐富結(jié)合實戰(zhàn)、學(xué)員易學(xué)易懂易用。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 12:04 |
課程背景:
彼得德魯克說:“所有企業(yè)管理,說到底都是目標(biāo)管理?!蹦繕?biāo)管理是20世紀五十年代以后發(fā)展起來的一種管理方法,它以組織的總目標(biāo)為中心,運用系統(tǒng)方法建立分層的目標(biāo)體系,通過分權(quán)調(diào)動被管理者的能動性,從而有效地完成組織任務(wù)。
目標(biāo)管理是眾多巨頭企業(yè)成功的秘訣,對企業(yè)戰(zhàn)略而言,一定是基于清晰的戰(zhàn)略目標(biāo),才能制定出合理的行動計劃,華為曾經(jīng)歷過三次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,每一次在面對外部環(huán)境、競爭格局等方面變化時都近乎100%達成目標(biāo)。
企業(yè)目標(biāo)無法達成的原因包括:目標(biāo)不清晰,因此無法確保始終在做正確的事情;團隊不相信,因此無法激發(fā)全員參與目標(biāo)達成;缺乏創(chuàng)造力,因此總抱怨資源匱乏;沒有進行具體評估合理規(guī)劃,因此團隊感覺分工不合理;員工不理解企業(yè)決策,因此感覺目標(biāo)總變化。
企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者就是企業(yè)目標(biāo)達成的代理人,需要全面掌握目標(biāo)制定與計劃管理的技能,運用目標(biāo)管理系統(tǒng)方法建立分層的目標(biāo)體系,帶領(lǐng)團隊有信心有把握達成企業(yè)目標(biāo)。
本課程,以儒家哲學(xué)智慧為根本,以彼得德魯克MBO目標(biāo)管理為核心理論,以華為、阿里、京瓷眾多成功企業(yè)的實踐為前提,以全球先進管理模式及工具方法為內(nèi)容,經(jīng)過長期系統(tǒng)研究和自身企業(yè)實踐應(yīng)用而生成,課程結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單、內(nèi)容豐富結(jié)合實戰(zhàn)、學(xué)員易學(xué)易懂易用。
課程收益:
◆ 目標(biāo)100%達成——通過掌握目標(biāo)管理的核心本質(zhì),運用目標(biāo)管理的方法、工具和技巧,實現(xiàn)100%目標(biāo)達成。
◆ 任務(wù)分工明確——通過掌握目標(biāo)制定的方法、工具和技巧,制定清晰明確的目標(biāo),并有效分解,讓千斤重擔(dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)。
◆ 成果良性循環(huán)——通過掌握高質(zhì)量計劃管理的方法和步驟,掌握事半功倍的管理技巧,讓目標(biāo)達成系統(tǒng)自動化高效運行。
◆ 團隊執(zhí)行力強——通過掌握人才培養(yǎng)及人才激勵的實戰(zhàn)方法、技巧、工具,讓團隊發(fā)揮自身潛能,高度協(xié)同作戰(zhàn),全員目標(biāo)共享。
◆ 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者潛能——通過掌握自身領(lǐng)導(dǎo)力修煉的工具和技巧,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者自身潛能,領(lǐng)導(dǎo)自己與領(lǐng)導(dǎo)團隊100%達成目標(biāo)。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:中層管理者
課程形式:場景引發(fā)+案例分析+交互訓(xùn)練+教練輔導(dǎo)+實戰(zhàn)PK
課程特色:本課程分為“導(dǎo)航原理、目標(biāo)制定、計劃管理、團隊執(zhí)行、迭代升級”五個部分,結(jié)構(gòu)簡單、邏輯遞進、易學(xué)易用?!皩?dǎo)航原理”是掌握目標(biāo)管理的本質(zhì),“目標(biāo)制定”是掌握制定清晰明確目標(biāo)的方法,“計劃管理”是通過質(zhì)量管理確保目標(biāo)達成,“團隊執(zhí)行”是打造全員目標(biāo)共享,“迭代升級”是讓領(lǐng)導(dǎo)者從自我管理到生態(tài)管理不斷進化。
課程大綱
前言:分享卡耐基的《墓志銘》,您能聯(lián)想到什么?
第一講:導(dǎo)航原理——構(gòu)建企業(yè)100%目標(biāo)達成系統(tǒng)
場景互聯(lián):駕駛汽車——回顧使用導(dǎo)航儀成功到達目的地的過程,探尋目標(biāo)管理無處不在。
一、企業(yè)管理——企業(yè)管理說到底就是目標(biāo)管理
1. 科學(xué)管理
2. 過程管理
3. MBO目標(biāo)管理的特點
1)員工參與管理
2)以自我管理為中心
3)強調(diào)員工自我評價
4)全員重視成果
課堂討論:討論MBO目標(biāo)管理法的特點,分享哪一點最關(guān)鍵?
二、企業(yè)經(jīng)營——團隊以終為始不斷達成目標(biāo)
企業(yè)經(jīng)營坐標(biāo)圖:目標(biāo)、團隊、計劃
三、目標(biāo)達成——目標(biāo)達成的行動秘訣
目標(biāo)達成導(dǎo)航公式=【目標(biāo)制定*計劃管理*團隊執(zhí)行】*迭代頻率
1. 目標(biāo)制定:明確量化
2. 計劃管理
3. 團隊執(zhí)行
4. 迭代頻率:從自我管理到生態(tài)管理不斷進化
課堂討論:根據(jù)100%目標(biāo)達成公式,討論分享現(xiàn)階段目標(biāo)管理需要從哪個角度提升?
第二講:目標(biāo)制定——明確量化的目標(biāo)才是好目標(biāo)
場景互聯(lián):蒙牛創(chuàng)業(yè)故事——分析“一頭牛跑出火箭速度”案例,討論目標(biāo)制定的關(guān)鍵。
一、目標(biāo)制定的四個層次——從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)斗的一以貫之
1. 決策層
2. 管理層
3. 執(zhí)行層
4. 操作層
二、目標(biāo)管理的五個難題——認清目標(biāo)管理難點提升管理技能
1. 目標(biāo)不清晰:無法確保始終在做正確的事情
2. 團隊不執(zhí)行:無法激發(fā)全員參與目標(biāo)達成
3. 資源太匱乏:沒有成功激發(fā)員工的創(chuàng)造力
4. 分工不合理:沒有進行具體評估合理規(guī)劃
5. 目標(biāo)總變化:不理解企業(yè)決策和準(zhǔn)備預(yù)案
課堂練習(xí):基于部門目前目標(biāo)達成的情況,討論分享目標(biāo)達成的難點。
三、SMART法則——有效目標(biāo)的五個特征
1. Specific(具體的、明確的):時間、空間、范圍
案例分享:稻盛和夫研發(fā)鎂橄欖石故事
2. Measurable(可量化的、可度量的):質(zhì)量、數(shù)量、高度、高度、速度、力度、金額
案例分享:神州十二號載人飛船發(fā)射成功
3. Attainable(可接受的、可實現(xiàn)的):具體評估、合理規(guī)劃、有效溝通
案例分享:歐派家居的“不可能任務(wù)”
4. Realistic(相關(guān)性的、符合實際的):SWOT分析、五力模型、定標(biāo)定位
案例分享:王老吉涼茶的定位模式
5. Time-limited(時限性的、期限性的):年、月、周、日、時、分、秒
案例分享:《春晚》直播的時間線
6. 目標(biāo)定性與定量
四、目標(biāo)分解——千斤重擔(dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)
1. 目標(biāo)分解原則
1)KRA:優(yōu)先考慮關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域
2)BSC:將目標(biāo)分解轉(zhuǎn)化相互平衡積的指標(biāo)
3)KPI:關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
2. 目標(biāo)分解維度:公司目標(biāo)、部門目標(biāo)、科室目標(biāo)、個人目標(biāo)
工具:魚骨圖目標(biāo)分解法
3. 目標(biāo)制定的三個共同:共同制定、共同反饋、共同控制目標(biāo)
4. 確定下屬目標(biāo)的四個步驟
澄清崗位職責(zé)→溝通工作重點→設(shè)定工作目標(biāo)→與員工達成一致
課題練習(xí):通過互動練習(xí)對部門人員進行崗位職責(zé)澄清,為員工設(shè)定清晰工作目標(biāo)。
第三講:計劃管理——好計劃才能100%達成目標(biāo)
場景互聯(lián):完美計劃——播放《開國大典》升旗儀式視頻,引發(fā)學(xué)員提煉完美計劃的要素。
一、目標(biāo)與計劃——將清晰明確的目標(biāo)生成一個好計劃
1. 先算后戰(zhàn):勝兵先勝而后求戰(zhàn)
2. 5W2H法則:掌握從目標(biāo)到計劃的過程
3. 全面預(yù)算:資金、人員、設(shè)備、客戶
交互反饋練習(xí):通過討論5W2H方法,互動反饋自身團隊目標(biāo)、重要手段、關(guān)鍵指標(biāo)。
二、PDCA循環(huán)管理——好計劃需要高質(zhì)量管理
1. Play計劃:方針、目標(biāo)、規(guī)劃
案例分享:京瓷阿米巴年度經(jīng)營計劃
2. Do實施:業(yè)績管理、授權(quán)管理
案例分享:韓都衣舍“三人小組”模式
3. Check評價:對結(jié)果用數(shù)據(jù)評價、明確改善對策
案例分享:華為公司基于公平的評價體系
4. Action修正
1)采取行動
2)方向調(diào)整
3)補充資源與能力
4)制定新計劃
案例分享:托馬斯·愛迪生的人生感悟
交互反饋練習(xí):通過分析自身計劃與實際的對比,寫出還可以做哪些改善來提升成果。
三、優(yōu)先計劃管理——讓你事半功倍
工具1:優(yōu)先矩陣圖
工具2:艾森豪時間管理表格
1. 帕累托原則(二八原則)
2. 目標(biāo)金字塔:通過制定目標(biāo)節(jié)省時間篩選事務(wù)
課題練習(xí):通過寫出自身部門的目標(biāo)金字塔,列出周(日)具體事情及操作步驟。
第四講:團隊執(zhí)行——好團隊才能100%執(zhí)行計劃
場景互聯(lián):合作執(zhí)行——播放《狼圖騰》視頻片段,引發(fā)學(xué)員提煉團隊執(zhí)行的關(guān)鍵
一、跨越團度障礙——了解團隊合作的五大障礙及提升方法
1. 團隊合作五大障礙
1)無視結(jié)果
2)逃避責(zé)任
3)缺乏信任
4)欠缺投入
5)不敢承諾
測評:團隊合作五大障礙
2. 團隊合作五大提升方法
二、激發(fā)全員潛能——提升員工能力激發(fā)員工動力
1. 馬斯洛需求層次
2. 系統(tǒng)提升員工的工作能力
1)三度:高度、深度、力度
2)三化:學(xué)?;?、導(dǎo)師化、全員化
3. 有效激發(fā)員工的工作熱情
三、提升員工心性——好思維才有好人生
1. 成功方程式=正確思維*熱情*能力
2. 稻盛和夫六項精進
1)付出不亞于任何的努力
2)活著就要感謝
3)思利他,積善行
4)每日反省
5)要謙虛,不要驕傲
6)不要有感性煩惱
3. 哲學(xué)早會與空巴流程
課題練習(xí):通過模擬一次哲學(xué)早會,讓學(xué)員掌握早會與空巴的操作步驟。
第五講:迭代升級——從自我管理到生態(tài)管理不斷進化
場景互聯(lián):標(biāo)桿領(lǐng)導(dǎo)——分享任正非、褚時健創(chuàng)業(yè)故事,引發(fā)學(xué)員提煉卓越領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)。
一、自我迭代——每天都是一個嶄新的自己
工具1:U型學(xué)習(xí)法:聞見知行
工具2:麥肯錫領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)法
二、人生升級——每一小步都是人生一大步
1. 誠意正心——真心實意的自利利他
2. 《道德經(jīng)》解讀的四級領(lǐng)導(dǎo)者
1)第一級:“太上不知有之”,成為目標(biāo)代理人
2)第二級:“親之馭之”,大家喜歡你、贊美你
3)第三級:“畏之”,大家害怕你、避開你
4)第四級:“悔之”,大家給你各種小鞋穿
3. 領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次:職位、認可、績效、人才培養(yǎng)、人格魅力
三、境界進階——從成就自我到成就團隊
案例:王國維《人間詞話》——成大事的三種境界
1. 知于前——成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者
2. 行于先——修煉卓越領(lǐng)導(dǎo)力
3. 得于后——領(lǐng)導(dǎo)團隊100%目標(biāo)達成
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