主講老師: | 張維豐 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程以德魯克、拉姆查蘭、稻盛和夫等經(jīng)營(yíng)管理大師思想智慧為核心理論,以華為、IBM、日航等眾多成功企業(yè)的實(shí)踐為基礎(chǔ),以前沿管理領(lǐng)域先進(jìn)模型工具為內(nèi)容,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)研究和自身實(shí)踐應(yīng)用而生成,課程分為三個(gè)部分:領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行、系統(tǒng)高效運(yùn)行,課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容貼合實(shí)戰(zhàn)、易學(xué)易懂易用。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:06 |
課程背景:
過(guò)去十年,執(zhí)行可能是中國(guó)最常用的管理詞匯之一,無(wú)論是企業(yè)家、經(jīng)理人員,還是政府官員、社會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)人,談到戰(zhàn)略規(guī)劃和任務(wù)的實(shí)施,一定要再三強(qiáng)調(diào)執(zhí)行。
柳傳志說(shuō):“與傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不同,有效執(zhí)行是需要領(lǐng)導(dǎo)者親力親為的系統(tǒng)工程,不是對(duì)管理具體運(yùn)行的細(xì)枝末節(jié)的關(guān)心。就最為關(guān)鍵的三個(gè)要素來(lái)說(shuō),戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要以‘執(zhí)行’的精神來(lái)指導(dǎo)落實(shí)?!蓖昝?、不打折扣的執(zhí)行力是管理過(guò)程中的直接目的。然而,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要求員工將自己的想法執(zhí)行到位時(shí),效果卻并不理想。
執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁,執(zhí)行是戰(zhàn)略實(shí)施中不可或缺的一環(huán),是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的主要工作,是企業(yè)文化的靈魂。企業(yè)執(zhí)行體系建設(shè)包括三個(gè)層次,企業(yè)層次、部門(mén)層次和個(gè)人層次,只有掌握系統(tǒng)搭建高效執(zhí)行力的原理和方法,才能將戰(zhàn)略落到實(shí)處。
本課程以德魯克、拉姆查蘭、稻盛和夫等經(jīng)營(yíng)管理大師思想智慧為核心理論,以華為、IBM、日航等眾多成功企業(yè)的實(shí)踐為基礎(chǔ),以前沿管理領(lǐng)域先進(jìn)模型工具為內(nèi)容,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)研究和自身實(shí)踐應(yīng)用而生成,課程分為三個(gè)部分:領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行、系統(tǒng)高效運(yùn)行,課程結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容貼合實(shí)戰(zhàn)、易學(xué)易懂易用。
課程收益:
◆ 聚焦關(guān)鍵任務(wù)——通過(guò)掌握領(lǐng)導(dǎo)者自身高效執(zhí)行的思維、行為和習(xí)慣,讓領(lǐng)導(dǎo)者聚焦正確事情,讓每一次執(zhí)行都有的放矢。
◆ 領(lǐng)導(dǎo)知人善任——通過(guò)掌握知人善用的管理技巧,不斷培育和啟發(fā)員工,培養(yǎng)正確的人做正確的事,保證人才匹配戰(zhàn)略規(guī)劃。
◆ 執(zhí)行不打折扣——通過(guò)掌握有效溝通的方法和技巧,任務(wù)布置合理順暢,執(zhí)行不打折扣。
◆ 目標(biāo)清晰明確——通過(guò)掌握目標(biāo)制定與達(dá)成的方法和技巧,設(shè)定明確個(gè)人工作目標(biāo)并排出優(yōu)先順序,千斤重?fù)?dān)人人挑,人人頭上有指標(biāo)。
◆ 完美執(zhí)行計(jì)劃——通過(guò)掌握持續(xù)不斷糾偏執(zhí)行的工作原理和方法,及時(shí)跟進(jìn)改善與檢查監(jiān)督,確保完美執(zhí)行。
◆ 系統(tǒng)高效運(yùn)行——通過(guò)掌握構(gòu)建高效運(yùn)行的組織系統(tǒng),建立行動(dòng)導(dǎo)向的組織和文化,確保人員與戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營(yíng)的高度匹配。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:中層管理者
課程形式:場(chǎng)景引發(fā)+案例分析+交互訓(xùn)練+教練輔導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)PK
課程特色:本課程分為“領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行、組織高效運(yùn)行”三個(gè)部分,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易學(xué)易用?!邦I(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行”是掌握自己成為高效領(lǐng)導(dǎo)者的修煉方法,“團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行”是掌握讓團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行的步驟方法,“組織高效運(yùn)行”是掌握構(gòu)建高效組織系統(tǒng)的原理。
課程大綱
前言:成吉思汗蒙古軍不到20萬(wàn),憑什么縱橫世界?
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行——讓自己成為事半功倍的高效領(lǐng)導(dǎo)者
場(chǎng)景互聯(lián):高效法則——通過(guò)討論分享80/20法則,探尋高效管理的智慧。
一、效率是高效管理的終極追求
1. 德魯克談管理——人是提升效率的根本
2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)法=認(rèn)知*思維*行為*結(jié)果
3. 高效人士的七個(gè)習(xí)慣
1)積極主動(dòng) 2)以終為始 3)要事第一
4)雙贏思維 5)知己知彼 6)統(tǒng)合綜效 7)不斷學(xué)習(xí)
案例分享:《朗朗的刻意練習(xí)》
課堂練習(xí):通過(guò)互動(dòng)談?wù)摲窒砀咝耸康钠邆€(gè)習(xí)慣,找出有待于改善的方面并付諸行動(dòng)。
二、高效領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力
1. 有效溝通
1)下達(dá)指令清晰 2)說(shuō)話言簡(jiǎn)意賅 3)鼓勵(lì)下屬發(fā)表意見(jiàn)
4)書(shū)面表達(dá)很重要 5)警惕信息失真 6)避免過(guò)度溝通
2. 實(shí)事求是
1)立體聆聽(tīng)法
2)強(qiáng)有力發(fā)問(wèn)法
3)SCQA分析法
3. 目標(biāo)明確——設(shè)定明確目標(biāo)并排出優(yōu)先順序
4. 持續(xù)跟進(jìn)——每人每天每件事的一線管理方法
5. 賞罰分明——重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)優(yōu)秀人員
6. 教練輔導(dǎo)——提升下屬執(zhí)行任務(wù)的能力
7. 展現(xiàn)品格——展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格
測(cè)試:霍尼韋爾的人才評(píng)估
三、掌握知人善任的管理技巧
1. 選人——得人才者得天下
模型:BOA招聘模型
2. 用人——用人不疑,疑人不用
1)士為知己者死——站在一條線上,成為革命同志
2)拜倫法則——授權(quán)的基本前提是信任
3. 育人——打造強(qiáng)悍的人才生產(chǎn)線
1)情景管理
2)貝尼斯定律——讓員工的腳步跟上你的思路
4. 留人——沒(méi)有解雇過(guò)員工的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)
1)員工流失率
2)韋爾奇人才戰(zhàn)略模型:利用、重用、培養(yǎng)、不用
3)能者上庸者下
案例分享:《韋爾奇的用人之道》
課題練習(xí):通過(guò)互動(dòng)練習(xí)對(duì)部門(mén)人員進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn),并給予對(duì)方有建設(shè)性的意見(jiàn)。
第二講:團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行——打造強(qiáng)悍團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)完美執(zhí)行
場(chǎng)景互聯(lián):完美執(zhí)行——討論分享自身成功執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)的實(shí)踐,探索高效執(zhí)行要點(diǎn)。
一、目標(biāo)制定——確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確執(zhí)行方向
1. MBO目標(biāo)管理的核心
2. 目標(biāo)分解三件事
1)合理分解
2)合理授權(quán)
3)責(zé)任到位
3. 目標(biāo)的定性定量
案例分享:《王老吉SAP系統(tǒng)導(dǎo)入》
交互練習(xí):關(guān)于我對(duì)企業(yè)關(guān)鍵目標(biāo)的影響,您的反饋是什么?
二、跨越障礙——跨越五大障礙提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
障礙一:缺乏信任
障礙二:懼怕沖突
障礙三:缺乏投入
障礙四:缺乏責(zé)任
障礙五:無(wú)視結(jié)果
測(cè)評(píng):團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
三、培訓(xùn)賦能——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的技能與素養(yǎng)
模型:培訓(xùn)能力模型
交互反饋練習(xí):通過(guò)互動(dòng)分享自己最應(yīng)該開(kāi)發(fā)的一門(mén)課程,并制定行動(dòng)計(jì)劃。
四、正確激勵(lì)——充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的積極性
模型:馬斯洛需求層次模型
1. 以心為本的激勵(lì)模式
2. 正確激烈員工的方法
1)集體榮譽(yù) 2)個(gè)人榮譽(yù) 3)物質(zhì)激勵(lì)
4)樹(shù)立榜樣 5)賞罰有度 6)明確愿望
交互反饋練習(xí):通過(guò)傾聽(tīng)他人在激勵(lì)團(tuán)隊(duì)方面的具體措施,并給予有建設(shè)性的反饋。
五、完美執(zhí)行——通過(guò)持續(xù)不斷的循環(huán)改善完美執(zhí)行任務(wù)
1. 執(zhí)行力的復(fù)盤(pán)模式
2. PDCA循環(huán)改善
1)Plan計(jì)劃——執(zhí)行者參與計(jì)劃制定
2)Do行動(dòng)——明確執(zhí)行動(dòng)作強(qiáng)化執(zhí)行力
3)Check檢查——績(jī)效考核面前人人平等
4)Action修正——糾正執(zhí)行力偏差聚焦業(yè)績(jī)成果
3. 完善目標(biāo)執(zhí)行制度
1)紀(jì)律約束
2)兼顧公平和效率
3)拒絕“法不責(zé)眾”
4)拒絕“朝令夕改”
案例分享:《打造阿里鐵軍》
課題練習(xí):通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的方法工具,分享自己接下來(lái)的具體工作計(jì)劃。
第三講:系統(tǒng)高效運(yùn)行——構(gòu)建敏捷型組織實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)行
場(chǎng)景互聯(lián):高效組織——分享華為三次成功的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,給我們帶來(lái)什么啟示?
一、戰(zhàn)略規(guī)劃——組織戰(zhàn)略是生死大計(jì)
1. 戰(zhàn)略的五定法則:定向、定標(biāo)、定位、定品、定人
2. 戰(zhàn)略與執(zhí)行的四個(gè)基石
1)人員與戰(zhàn)略匹配
2)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)
3)處理表現(xiàn)不佳員工
4)戰(zhàn)略評(píng)估
案例分享:《歐派大家居模式升級(jí)》
二、運(yùn)營(yíng)模式——搭建高收益的阿米巴模式
1. 賦能組織變革
2. 人人成為經(jīng)營(yíng)者
3. 精細(xì)化管理核算方法
4. 構(gòu)建組織的共同體關(guān)系:利益、事業(yè)、命運(yùn)
案例分享:《阿里巴巴合伙人模式》
三、哲學(xué)文化——文化變革構(gòu)建良好人際關(guān)系
1. 心即理也,以心為本的組織文化導(dǎo)向
2. 構(gòu)建高效執(zhí)行的溝通機(jī)制
3. 營(yíng)造開(kāi)誠(chéng)布公的文化氛圍
4. 哲學(xué)落地的十六字箴言
案例分享:《稻盛和夫的率先垂范》
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