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生產(chǎn)班組長管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練

主講老師: 王哲光 王哲光

主講師資:王哲光

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助學(xué)員在工作中能進(jìn)行卓有成效的管理,帶領(lǐng)出一支能打硬仗、主動(dòng)創(chuàng)新的明星班組團(tuán)隊(duì),成為稀缺的專業(yè)和管理復(fù)合型人才。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-28 16:14


課程背景

任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來,作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者,班長素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗,企業(yè)中的班組長同樣如此。市場競爭日趨慘烈的今天,班組長如何同上級(jí)緊密合作,積極有效的、堅(jiān)定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)公司的各項(xiàng)政策,在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要!沒有一個(gè)高度凝聚力、向心力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),任何形式的擴(kuò)張都將成為空中樓閣!

如果缺乏管理技能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙,企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。本課程將王老師從班組長做起的制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合十多年管理實(shí)踐,提煉世界級(jí)管理大師保羅何塞、史蒂芬科維博士理念的精髓,接合中國企業(yè)特點(diǎn)與東方管理文化,以培養(yǎng)優(yōu)秀班組長所必備的管理技能為核心,為引起管理者困惑的種種問題提供完整的解決方案,幫助學(xué)員在工作中能進(jìn)行卓有成效的管理,帶領(lǐng)出一支能打硬仗、主動(dòng)創(chuàng)新的明星班組團(tuán)隊(duì),成為稀缺的專業(yè)和管理復(fù)合型人才

課程目標(biāo)

對(duì)班組長角色有清晰的定位,了解班組長發(fā)展的歷史和上升通道,對(duì)未來充滿信心,擁有主動(dòng)積極提升自己和成就企業(yè)的心態(tài);

掌握現(xiàn)場管理的工具和方法,使現(xiàn)場管理工作得以改善,提高效率、滿足交期、維護(hù)設(shè)備和全面質(zhì)量管理;

明確班組長責(zé)、權(quán)、利,掌握管理工作的主線,清晰具體工作內(nèi)容,知道如何做和做好的標(biāo)準(zhǔn);

擁有高效溝通能力,能有效的與上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)溝通;

養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧,能運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬,建設(shè)優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì);

深入剖析員工流失的原因找到在班組長這個(gè)層面所能做到的方法,使班組團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)凝聚力,降低員工流失率

幫助學(xué)員完成從業(yè)務(wù)能手到管理高手的轉(zhuǎn)變,提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

授課對(duì)象

生產(chǎn)班組長、段長、拉長、線長等。

培訓(xùn)用時(shí)

3天,每天6小時(shí)。

授課方式

通過“講授—演練—分享—點(diǎn)評(píng)—感悟—突破”訓(xùn)練法,30%知識(shí)點(diǎn)剖析+30%案例研討+30%演練互動(dòng)和視頻賞析+10%總結(jié)、點(diǎn)評(píng)、糾偏,使學(xué)員在完成一個(gè)個(gè)任務(wù)中體驗(yàn)和成長,改變心智模式,從效能邁向卓越,成為能有效執(zhí)行公司政策、擁有更多追隨者的卓有成效的管理者。

課程大綱

一、班組長的角色認(rèn)知

1、打造職業(yè)競爭力——班組長的職業(yè)化提升

1)職業(yè)成功的原因多樣,失敗只有一個(gè)——缺乏職業(yè)競爭力

2)制造業(yè)班組長發(fā)展的四個(gè)階段

3)企業(yè)常見的班組長類型

2、從業(yè)務(wù)精英到管理高手

1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

2)班組長的八大權(quán)力來源

3)掉入領(lǐng)導(dǎo)力黑洞

4)優(yōu)秀企業(yè)班組長的角色定位

兵頭將尾、現(xiàn)場第一、人微言重、責(zé)無旁貸、全能兵王

演練:劉班長的苦惱

3、班組長的工作重點(diǎn)

1)班組長的五大核心任務(wù)

安全生產(chǎn)、提高品質(zhì)、提高效率、降低成本、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

2)班組長的工作流程

開工準(zhǔn)備、晨會(huì)、開工確認(rèn)、品質(zhì)監(jiān)控、庫存控制

不良品管理、進(jìn)度節(jié)點(diǎn)督導(dǎo)、6S推進(jìn)、夕會(huì)

3)如何設(shè)計(jì)與使用報(bào)表

教學(xué)影片:《晨會(huì)與夕會(huì)》

演練:班組管理報(bào)表設(shè)計(jì)

4、成為卓越班組長

1)領(lǐng)導(dǎo)者四大天職:以身作則、探索航向、整合體系、釋放潛能

2)管理五大方面與六大能力

3)班組長必須具備的職業(yè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí)、問題意識(shí)、改善意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、

成本意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、客戶意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

演練:如何讓這樣的事情不再發(fā)生——發(fā)生在車間真實(shí)的一幕

二、安全第一 ——班組長的安全管理

1、班組長的安全意識(shí)

1)制造安全和產(chǎn)品安全

案例:帶血的煤和豐田召回門

2)安全意識(shí)防隱患

3)安全制度是保障

演練:為什么不愿意正確穿戴勞保用品

2、全員參加的生產(chǎn)性保全活動(dòng)——TPM

1)全員生產(chǎn)保全——TPM

2)班組日常工具的管理

3)設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)

3、職業(yè)傷害預(yù)防與訓(xùn)練

案例:頭發(fā)卷進(jìn)螺桿慘劇的背后

三、品質(zhì)優(yōu)先 ——質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來的

1TQM與品質(zhì)改善

1)全面質(zhì)量管理——TQM

2)質(zhì)量意識(shí)的轉(zhuǎn)變先于行為的改變

3)有標(biāo)可依、標(biāo)準(zhǔn)合理、對(duì)標(biāo)必嚴(yán)、超標(biāo)必究、及時(shí)更新

4)品質(zhì)管理的三控制和三不政策

2、現(xiàn)場管理常用七大手法

1PDCA

2)五問必達(dá)法

3)定點(diǎn)照相法

4)紅牌作戰(zhàn)法

5)目視管理法

6)看板管理法

7)顏色管理法

圖片賞析:5S為制造業(yè)帶來的改觀

3、品管圈與8D

四、效率是金 ——如何提高班組生產(chǎn)效率

1、效率低下的原因

2、優(yōu)先排序——如何做到要事第一

1)列清單——6件事法則

2ABC排序與80/20法則

3)分清輕重緩急——第二象限法則

4)找到生命中的大石頭

5)別讓猴子跳上背——猴子定律

3、如何滿足交期

1)交期管理

生產(chǎn)能力計(jì)算、生產(chǎn)排期、節(jié)點(diǎn)控制、資源整合

演練:加工作業(yè)安排

2)生產(chǎn)跟單的工作重心

原料的采購、工藝流程與技術(shù)、生產(chǎn)進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控、投入與產(chǎn)出

3)完成訂單的必要準(zhǔn)備

4)插單的前提

5PDCA循環(huán)

演練:同心順——如何滿足交期

工具:行動(dòng)計(jì)劃與行動(dòng)日志

4、執(zhí)行任務(wù)達(dá)成目標(biāo)的秘訣

1)布置工作七大要?jiǎng)?wù)

教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》

2)如何爭取執(zhí)行者支持

3)如何化解執(zhí)行阻力

教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》

五、省錢之道——如何消除浪費(fèi)和降低成本

1、常見的七大浪費(fèi)

不良改正、制造過多、加工過剩、搬運(yùn)、庫存、等待、動(dòng)作的浪費(fèi)

2、降低成本的方向

3、班組物料管理

1)物料分類

2)建立物料運(yùn)轉(zhuǎn)程序

3)在制品流動(dòng)管理

4、班組長要算的帳

1)計(jì)件還是計(jì)時(shí)

2)工票和工人的矛盾

演練:消除動(dòng)作的浪費(fèi)

六、卓越領(lǐng)導(dǎo)——班組長帶人帶心的藝術(shù)

1、領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1)情境領(lǐng)導(dǎo)模型

演練:卡里的情境管理

2)領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的兩大脈絡(luò)——工作行為和關(guān)系行為。

3)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準(zhǔn)備度

演練:如何領(lǐng)導(dǎo)這些下屬

2、激勵(lì)下屬

1)激勵(lì)的心理學(xué)規(guī)律

2)經(jīng)典的激勵(lì)方式

3)常用的不花錢激勵(lì)六訣

4)鼓舞士氣的方法

營造氛圍、關(guān)愛員工、以身作則、公平激勵(lì)、工作樂趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念

教學(xué)影片:3分鐘激勵(lì)士氣

3、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵

1)低效團(tuán)隊(duì)的表象

2)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵

3)高效能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征

演練:通天塔

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生


 
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