主講老師: | 余星冰 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 課程將以數(shù)字化領導力為切入點,還原管理環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下,人才培養(yǎng)、管理的挑戰(zhàn)有哪些?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后,人才結(jié)構(gòu)有哪些變化?數(shù)字化領導力模型是什么?需要具備哪些能力?使學員學之解惑,學之能用。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-16 09:56 |
《數(shù)字化領導力》
主講:余星冰老師
【課程背景】
隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速,企業(yè)內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境都面臨巨大變化,需要企業(yè)能夠快速突破經(jīng)營和迭代創(chuàng)新、敏捷應對市場變化,同時能夠承擔風險和實現(xiàn)更高效的運營,以用戶為中心,不斷提升用戶忠誠度與滿意度,并充分賦能團隊。數(shù)字化領導力不是對傳統(tǒng)領導力的顛覆,而是在此基礎上,結(jié)合數(shù)字化戰(zhàn)略與管理需求,進行迭代、優(yōu)化與升級。組織模式的變革重新定義了數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的領導模式。領導者應該從主動的管理變革,轉(zhuǎn)向主動的擁抱顛覆。這種轉(zhuǎn)變意味著領導者要更加主動的認識、理解和引入數(shù)字化技術,主動的引領變革。
課程將以數(shù)字化領導力為切入點,還原管理環(huán)境中的實際案例,幫助學員認知數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下,人才培養(yǎng)、管理的挑戰(zhàn)有哪些?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后,人才結(jié)構(gòu)有哪些變化?數(shù)字化領導力模型是什么?需要具備哪些能力?使學員學之解惑,學之能用。
【課程收益】
? 數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下人才的調(diào)整、趨勢、發(fā)展與變化
? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)、管理、組織變革的挑戰(zhàn)與數(shù)字化人才能力層次
? 數(shù)字化領導力的新要求、關鍵領導能力、四維模型
? 數(shù)字化領導力的十二領域要求、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論
? 數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈、智能組織進程、基于云化組織協(xié)同能力
? 數(shù)字化領導力與內(nèi)部管理的智能決策
【課程對象】
董事長、總裁、常務副總、高級管理人員等
【課程時間】
1天(6小時/天)
【課程大綱】
一、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)
1、數(shù)字化時代的人才戰(zhàn)略
2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)
? 業(yè)務創(chuàng)新
? 組織變革
? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
? 思維創(chuàng)新
3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
? 人才發(fā)展速度難以匹配發(fā)展戰(zhàn)略迭代速度
? 員工學習成果轉(zhuǎn)化率低
? 員工對培訓期望攀升
? 知識可獲得性劇增,學習速度和系統(tǒng)化難兼顧
4、學習過程對學習效果的影響
5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的人才技能三個層次
? 數(shù)字化領導力
? 數(shù)字化運營能力
? 數(shù)字化發(fā)展?jié)摿?/span>
案例討論:從案例庫中挑選
二、數(shù)字化領導力關鍵能力與四維模型
1、數(shù)字化領導力的新要求
? 關系構(gòu)建能力
? 變革管理能力
? 全景思維能力
2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的關鍵領導能力
? 科技驅(qū)動
? 迷途領航
? 共創(chuàng)整合
? 調(diào)動人心
? 全局思維
3、數(shù)字化領導力四維模型
4、數(shù)字化領導力十二領域要求
? 平衡人與技術
? 具備同理心
? 包容多樣性
? 虛擬領導
? 聯(lián)絡八方
? 鼓舞他人
? 思維清晰
? 全面思考
? 知識創(chuàng)新
? 擁抱顛覆
? 堅持不懈
? 目標導向
5、數(shù)字化領導力執(zhí)行方法論
? 現(xiàn)有管理者的能力評價
? 新管理者的能力要求
? 管理者充分實現(xiàn)個人成長路徑
? 打破思維邊界
? 敏捷管理、快速迭代能力訓練
? 思維模式轉(zhuǎn)型與文化變革
案例討論:從案例庫中挑選
三、數(shù)字化領導力與智能組織
1、數(shù)字化人才發(fā)展價值鏈
2、基于云管理的人力協(xié)同
3、業(yè)務云化的組織能力與協(xié)同能力
? 業(yè)務閉環(huán)
? 流程在線與重構(gòu)
? 溝通與協(xié)同
4、組織智能化進程
5、人力資源到人力資產(chǎn)
6、內(nèi)部管理實現(xiàn)智能決策
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