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有效授權(quán)與積極反饋
  • 有效授權(quán)與積極反饋
  • 本課程旨在幫助管理者深入理解有效授權(quán)和積極反饋的概念、技巧和實踐。通過本課程，學員將學習如何識別授權(quán)的障礙，掌握不同層次的授權(quán)技巧，以及如何構(gòu)建一個積極的反饋文化。課程將通過教練式的互動答疑、小組討論、角色扮演和案例分析等多種形式，使學員能夠在實踐中學習和應(yīng)用這些技能。
  • 2024-12-20 13:36  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
團隊卓越：打造高效團隊
  • 團隊卓越：打造高效團隊
  • 總之，這門課程是新晉管理者在領(lǐng)導旅程中的必修課，它不僅提供了必要的知識框架，更激發(fā)了管理者對團隊管理的深刻理解和持續(xù)探索的熱情。通過本課程的學習，管理者將能夠更自信地面對團隊管理中的各種挑戰(zhàn)，引領(lǐng)團隊走向成功。
  • 2024-12-20 13:34  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
團隊協(xié)作五大障礙工作坊
  • 團隊協(xié)作五大障礙工作坊
  • 最終，通過本工作坊，參與者將能夠制定出一套針對性的行動計劃，用以改善他們的團隊協(xié)作能力。這將不僅提升團隊的整體表現(xiàn)，還能增強團隊成員之間的相互理解和支持，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。相信通過有效的團隊協(xié)作，每個組織都能夠解鎖其潛在的巨大力量，實現(xiàn)更加卓越的業(yè)績。
  • 2024-12-20 13:33  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
團隊融合與凝聚力提升
  • 團隊融合與凝聚力提升
  • 通過這個工作坊，團隊成員將能夠更好地理解彼此，從而促進更有效的協(xié)作和更高的生產(chǎn)力。我們的目標是幫助團隊建立一個支持性和包容性的工作環(huán)境，其中每個成員都感到自己是團隊不可或缺的一部分，并且對團隊的成功有所貢獻。幫助團隊成員認識到每個人的獨特價值，學會欣賞和利用彼此的差異，以及發(fā)展出一套共同的工作語言。工作坊的成果將體現(xiàn)在更高的團隊合作水平、改善的溝通流程、以及整體業(yè)績的提升上。
  • 2024-12-20 13:32  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
年度戰(zhàn)略目標實現(xiàn)復(fù)盤工作坊
  • 年度戰(zhàn)略目標實現(xiàn)復(fù)盤工作坊
  • 在這一天的復(fù)盤工作坊中，我們將直接進行操作，實際進行復(fù)盤。我們將圍繞企業(yè)年度戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，深入分析業(yè)務(wù)、團隊或項目在之前的表現(xiàn)，提煉成功要素和失敗教訓，從而為未來的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行提供寶貴的洞見和改進方向。通過這一天的深入復(fù)盤，我們期望能夠幫助企業(yè)中高管提升決策質(zhì)量，優(yōu)化戰(zhàn)略執(zhí)行，增強團隊協(xié)作，最終實現(xiàn)年度戰(zhàn)略目標。
  • 2024-12-20 13:27  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
激發(fā)團隊潛能，激活內(nèi)在動力
  • 激發(fā)團隊潛能，激活內(nèi)在動力
  • 為了確保學習效果，課程采用多種教學方法，包括但不限于案例研究、角色扮演、小組討論和模擬練習。這些互動環(huán)節(jié)不僅能夠加深學員對理論的理解，還能提供實踐機會，讓學員在模擬的工作環(huán)境中鍛煉和應(yīng)用教練式輔導和激勵能力。
  • 2024-12-20 13:25  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
成就卓越：責任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動
  • 成就卓越：責任心與執(zhí)行力的雙輪驅(qū)動
  • 為了解決這些問題，提升基層員工和基層管理者的執(zhí)行力和責任心變得尤為迫切。《執(zhí)行力和責任心》這門課程的開設(shè)，旨在通過系統(tǒng)的培訓和實踐，幫助員工和管理者提升這兩方面的能力。這不僅能夠解決企業(yè)當前面臨的執(zhí)行力和責任心不足的問題，還能夠為企業(yè)培養(yǎng)出一支能夠適應(yīng)未來挑戰(zhàn)的團隊。
  • 2024-12-20 13:13  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
變革時代下的高績效團隊發(fā)展
  • 變革時代下的高績效團隊發(fā)展
  • 隨著團隊從傳統(tǒng)的執(zhí)行者角色向更主動的創(chuàng)新者和領(lǐng)導者角色轉(zhuǎn)變，團隊管理者也需要適應(yīng)這種變化，成為團隊教練，引導團隊成員實現(xiàn)個人和團隊的成長。這門課程將幫助管理者了解這一轉(zhuǎn)變的過程，并提供必要的發(fā)展階段指導。
  • 2024-12-20 13:11  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
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MBTI性格分析與溝通技巧
  • MBTI性格分析與溝通技巧
  • 學習這門課程的必要性和重要性在于，它提供了一個框架，幫助我們更好地理解自己和他人，從而更有效地進行溝通。這不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，提高工作績效，還能夠促進團隊協(xié)作和組織的整體成功。因此，這門課程對于任何希望在職場中提升溝通技巧和團隊協(xié)作能力的個人或團隊來說，都是極具價值的。
  • 2024-12-20 13:10  
  • 主講老師：王雯雯 課時安排：1天，6小時/天
 面議
針對不同年代員工的管理邏輯
  • 針對不同年代員工的管理邏輯
  • 本課程提煉出對70后、80后、90后、00后員工面臨的經(jīng)典情境和典型角色要求，以案例分析的形式貼近實戰(zhàn)以促進學員對不同年代員工的管理和角色的認知，強化角色認知和責任意識，從而提升管理的成熟度，做到精準定位角色，以滿足新時代情況下對管理者的挑戰(zhàn)要求。
  • 2024-12-20 11:05  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
凝心聚力-助力高績效團隊的六項策略
  • 凝心聚力-助力高績效團隊的六項策略
  • 本課程幫助企業(yè)建立上下級之間有效的溝通平臺，促進員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通，并在溝通中使用共同的語言和行動準則，增加上下級員工之間的理解和信任，提升上下級員工之間的合作精神和健康指數(shù)，提升團隊及組織的績效。
  • 2024-12-20 11:03  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
管理賦能與團隊激
  • 管理賦能與團隊激
  • 作為管理者，提高整體效益是首要任務(wù)，而管理行為是由管理者在管理過程中承擔的角色決定的，管理者和非管理者之間的基本區(qū)別在于所承擔角色的特征、多樣性和復(fù)雜性方面。但是，有很多的管理者每天都忙于處理日常事務(wù)，對自己的角色往往并不清楚。對企業(yè)、對上級、對同級、對下屬，自己究竟應(yīng)該承擔什么角色，管理者往往沒有準確的認知。如何做好管理賦能與團隊激勵就顯得尤為重要，作為一名卓有成效的管理者：
  • 2024-12-20 10:53  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
高效工作目標與計劃執(zhí)行
  • 高效工作目標與計劃執(zhí)行
  • 本課程不是一個理論性的課程，而是在必懂理論知識點之上，融合了一套完整的極具落地性的行動改善工具，具有極強的落地性，確保員工在課程結(jié)束后能夠完成知識遷移，真正達到轉(zhuǎn)換思維、改善行動的目的。
  • 2024-12-20 10:46  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
班組團隊建設(shè)與激勵
  • 班組團隊建設(shè)與激勵
  • 本課程凝聚了我15年制造型企業(yè)的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，對企業(yè)基層管理現(xiàn)狀的了解，結(jié)合職業(yè)生涯中積累的大量案例，對基層班組進行深入分析。幫助企業(yè)基層干部指明學習方向，掌握管理技能，提升問題分析與解決能力，端正領(lǐng)導心態(tài)，同時，為企業(yè)快速培養(yǎng)合格、優(yōu)秀的基層管理干部提供幫助。
  • 2024-12-20 10:43  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
向上溝通-高效工作匯報
  • 向上溝通-高效工作匯報
  • 如何匯報是一種職業(yè)素養(yǎng)，學會溝通是一門職場人士必備技能。本課程就職場中的工作匯報與溝通展開，幫助學員掌握工作匯報的“6W1H”自問法，高效匯報，提升組織效率；同時，從溝通障礙入手，讓學員掌握克服障礙的方法。
  • 2024-12-20 10:37  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報
  • 結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報
  • 結(jié)構(gòu)化思維，又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問BarbaraMinto創(chuàng)立，如今已成為世界500強企業(yè)要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業(yè)問題等方方面面，能夠迅速幫助個人提高生產(chǎn)力、組織提升績效。
  • 2024-12-20 10:36  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
基于DISC性格分析的高效溝通
  • 基于DISC性格分析的高效溝通
  • 龍生九子，各有所長;花開百朵，各秉風情。天地生人，有如天空開闊者，胸有丘壑，領(lǐng)百萬兵有如春雨溫和者，柔性善施，撫慰人心有如駿馬自由者，馳騁千里，逐風而行有如山崖堅定者，沉著大氣，雷霆不驚。沒有一種性格比其他人好，沒有一種性格比其他人差，最重要的是接納自己，了解他人，用不同的方法去應(yīng)對，找適宜的環(huán)境去成長。DISC做為世界500強常用的測評工具，既是日常人際溝通的好幫手，協(xié)助親密家庭，幸福生活也是管理的利器，讓企業(yè)高效、和諧。
  • 2024-12-20 10:35  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
高效職場溝通術(shù)
  • 高效職場溝通術(shù)
  • 本課程從職場最重要的溝通技能入手，幫助學員了解溝通的本質(zhì)障礙，把握溝通的原則，同時運用DISC行為風格理論，掌握識別和應(yīng)對各種行為風格的人群，真正做到知彼解己、雙贏溝通。為員工打造上升空間，為管理者提供激發(fā)工具，為公司創(chuàng)造績效。
  • 2024-12-20 10:32  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1天，6小時/天
 面議
暢通無阻的跨部門溝通
  • 暢通無阻的跨部門溝通
  • 本課程從了解溝通的障礙開始，學習溝通的原理，幫助學員了解情緒與溝通的關(guān)系，掌握職場溝通的技巧與方法，如何傾聽。
  • 2024-12-20 10:31  
  • 主講老師：張紅領(lǐng) 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
執(zhí)行突破--打造高效能團隊
  • 執(zhí)行突破--打造高效能團隊
  • 然而，在企業(yè)實際的運營管理中，很多員工在任務(wù)執(zhí)行管控和落實方面還不得要領(lǐng)，在執(zhí)行結(jié)果面前往往陷于被動接受的局面，不能對結(jié)果進行有效的掌控，從而導致企業(yè)的戰(zhàn)略思想和目標無法得到有效的貫徹和執(zhí)行，工作計劃也不能按期完成，團隊業(yè)績很糟糕。
  • 2024-12-20 10:20  
  • 主講老師：楊天雄 課時安排：1天，6小時/天
 面議
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