主講老師: | 孟顯仕 | |
課時(shí)安排: | 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程旨在幫助財(cái)務(wù)及業(yè)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)業(yè)財(cái)融合的重要意義,并了解如何推進(jìn)業(yè)財(cái)融合:一方面,提升財(cái)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)理解程度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)決策支持能力;同時(shí),提升業(yè)務(wù)人員財(cái)務(wù)意識(shí),掌握必要財(cái)務(wù)思維,讓業(yè)務(wù)開展更為有效合理。業(yè)財(cái)雙方彼此賦能,方能共同為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-07 15:13 |
【課程背景】
當(dāng)企業(yè)由起步期過渡到成長(zhǎng)期和成熟期,業(yè)務(wù)發(fā)展步入快車道,原先粗放式的管理方式已然不能滿足成熟企業(yè)管理要求。財(cái)務(wù)管理無(wú)疑成為企業(yè)高水平管理中的重要一環(huán)。隨著財(cái)務(wù)管理定位提升、財(cái)務(wù)職能逐漸豐富,財(cái)務(wù)將不斷深入業(yè)務(wù),為業(yè)務(wù)提供重要決策支持和資源保障,推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展和企業(yè)管理達(dá)到更高水平。
但在許多企業(yè)中,業(yè)務(wù)部門和財(cái)務(wù)部門的配合尚未達(dá)到很好效果,業(yè)財(cái)融合水平亟待提升。一方面,財(cái)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)了解不夠深入,無(wú)法為業(yè)務(wù)提供充分支持;另一方面,業(yè)務(wù)人員對(duì)財(cái)務(wù)管理重要性理解不足,難以從財(cái)務(wù)視角洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)并指導(dǎo)自身業(yè)務(wù)開展。
本課程旨在幫助財(cái)務(wù)及業(yè)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)業(yè)財(cái)融合的重要意義,并了解如何推進(jìn)業(yè)財(cái)融合:一方面,提升財(cái)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)理解程度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)決策支持能力;同時(shí),提升業(yè)務(wù)人員財(cái)務(wù)意識(shí),掌握必要財(cái)務(wù)思維,讓業(yè)務(wù)開展更為有效合理。業(yè)財(cái)雙方彼此賦能,方能共同為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。
【課程收益】
? 客觀全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù),理解財(cái)務(wù)在企業(yè)管理中的職能定位和重要角色
? 掌握業(yè)財(cái)之間溝通的方法技巧,讓財(cái)務(wù)真正成為業(yè)務(wù)的支持合作伙伴
? 樹立投資回報(bào)(投入產(chǎn)出)理念,理解影響企業(yè)盈利能力的關(guān)鍵因素
? 熟悉企業(yè)基本財(cái)務(wù)報(bào)表,掌握財(cái)務(wù)基本概念,了解常用財(cái)務(wù)指標(biāo)
? 建立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),運(yùn)用財(cái)務(wù)思維提升風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范能力
? 修煉經(jīng)營(yíng)意識(shí)和企業(yè)發(fā)展大局觀,為職業(yè)晉升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
【課程特色】
? 由四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所和上市公司經(jīng)歷講師授課
? 引入真實(shí)案例,可參考性強(qiáng)
? 課堂互動(dòng)多,學(xué)員參與感強(qiáng)
? 邏輯清晰通俗易懂,非財(cái)務(wù)專業(yè)出身也可快速掌握
【課程對(duì)象】各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人及主要人員,業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部等
【課程大綱】
第一部分:如何客觀全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)?
(一)重新認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)
? 對(duì)財(cái)務(wù)的認(rèn)識(shí):財(cái)務(wù)等同于會(huì)計(jì)嗎?
? 財(cái)務(wù)工作內(nèi)容:會(huì)計(jì)核算、全面預(yù)算、經(jīng)營(yíng)分析、投融資決策…
? 財(cái)務(wù)職能定位:為業(yè)務(wù)保駕護(hù)航(決策支持+風(fēng)險(xiǎn)控制)
? 財(cái)務(wù)人員精進(jìn):向管理會(huì)計(jì)和業(yè)務(wù)伙伴(BP)轉(zhuǎn)型
(二)為什么業(yè)務(wù)人員也要懂財(cái)務(wù)
? 財(cái)務(wù)指標(biāo):如果飛行員不會(huì)閱讀儀表盤……
? 財(cái)務(wù)思維:透過財(cái)務(wù)視角理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)
? 投入產(chǎn)出意識(shí):為什么企業(yè)一定要盈利?
? 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí):你敢閉著眼睛過馬路嗎?
第二部分:業(yè)務(wù)人員應(yīng)掌握哪些財(cái)務(wù)通識(shí)?
(一)資產(chǎn)負(fù)債:“底子”有多厚?
? 資產(chǎn):本質(zhì)是對(duì)資金的占用
? 負(fù)債:高負(fù)債一定意味著高風(fēng)險(xiǎn)嗎?
? 重要財(cái)務(wù)指標(biāo):資產(chǎn)負(fù)債率
【案例】如何識(shí)別企業(yè)中的低效資產(chǎn)?
(二)收入利潤(rùn):臉上有“面子”嗎?
? 經(jīng)營(yíng)邏輯:只有盈利,方可持續(xù)
? 利潤(rùn)質(zhì)量:警惕“紙上富貴”
? 重要財(cái)務(wù)指標(biāo):毛利率、凈利率
【案例】上市公司年利潤(rùn)超百億,卻仍陷入資金危機(jī)?
(三)現(xiàn)金流:“日子”過得怎么樣?
? 現(xiàn)金來(lái)源:現(xiàn)金來(lái)自哪里?
? 現(xiàn)金流:什么是導(dǎo)致企業(yè)倒閉的直接原因?
? 重要財(cái)務(wù)指標(biāo):經(jīng)營(yíng)活動(dòng)凈現(xiàn)金流、自由現(xiàn)金流
【案例】生鮮龍頭企業(yè)為何突然跌落神壇?
(四)如何衡量企業(yè)盈利能力
? 兩個(gè)投資回報(bào)率指標(biāo)
? 影響盈利能力的三大因素
【場(chǎng)景】哪家店的盈利能力更強(qiáng)?
第三部分:如何修煉經(jīng)營(yíng)意識(shí)和企業(yè)發(fā)展大局觀?
(一)培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)
? 站在股東角度考慮問題:如果企業(yè)是我的…
? 精細(xì)化管理:讓指標(biāo)代替“拍腦袋”
? 職業(yè)晉升:不懂財(cái)務(wù),別說(shuō)你懂經(jīng)營(yíng)
(二)修煉大局觀
? 化解業(yè)財(cái)沖突:找到“第三選擇”
? 避免單一思維:企業(yè)經(jīng)營(yíng)是個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)
? 大局觀:企業(yè)發(fā)展得好才是終極好
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